【简介】感谢网友“瞿宝哈”参与投稿,下面是小编为大家整理的小学语文一年级识字2教学设计(共16篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
篇1:小学语文一年级识字2教学设计
小学语文一年级识字2教学设计
一、教材分析:
这是一篇采用“词串”形式识字的课文。课文围绕体育活动,把12个词语按一定的逻辑关系排成四行,隔行押韵。课文配有介绍各项体育活动的'12幅插图及一幅运动员获奖后举鲜花向人们致意的图画。图文对照,既有利于学生理解词语,了解一些体育知识,还可以激发学生热爱体育运动,为国争光的感情。
二、学习目标:苏教版小学语文一年级下册识字2精品教案教学设计
1、借助插图,理解本课词语,了解一些体育运动知识,积累词汇。
2、教育学生从小热爱体育运动,树立为国争光的远大志向。
3、认识本课15个生字,认识7个偏旁。
三、教学重点:
理解词语,掌握字形,学会认真书写。
四、教学难点:
树立远大志向,从小热爱体育运动。
五、教学准备:
生字卡片、挂图、指导预习
六、教学时间:
2课时
第一课时
学习目标:
1、借助插图,理解本课词语,了解一些体育运动知识,积累词汇。
2、教育学生从小热爱体育运动,树立为国争光的远大志向。
3、认识本课9个生字,认识4个偏旁。
教学过程:
一、导入
…… 此处隐藏12624字 ……
出示6个书写的生字
分别指导
学生自主认读
小组交流检查
自主分析字型
学生书写,小组检查
扩展延伸
课下查找带有“宝字盖”和“穴宝盖”的字,理解意思,比一比,看谁是识字小明星。