【简介】感谢网友“平安是福”参与投稿,下面就是小编给大家带来的三年级语文教学设计精选合计(共13篇),希望大家喜欢阅读!
篇1:三年级语文教学设计
一、教学目标:
1、学会本课生字新词,正确、流利有感情地朗读课文。
2、水罐的一次次变化中,体会爱心的神奇力量;感知童话丰富的想象力。
3、体会懂得关心别人,懂得用爱心对待生活。
二、教学重点、难点
通过朗读,了解水罐的一次次的变化及原因,体会爱心的神奇力量,学会关心别人,学会用爱心对待生活。
三、教学准备:
多媒体课件
四、教学过程
一、导入新课
1、同学们,你们看过钻石吗?想看吗?今天呀,老师带来了几张世界上最名贵的钻石图片,咱们一起去欣赏欣赏吧!(出示课件)
2、解说:这钻石呀,是世界上最珍贵的宝石,它晶莹剔透,纯洁无暇,象征着高贵、纯洁与永恒。
3、今天我们学习的课文就和钻石有关,它是俄国作家列夫。托尔斯泰写的童话故事《七颗钻石》(出示课件)
二、新授
(一)、入情入境
1、上节课我们初读了课文,并学习了第一自然段,知道了:“在很久很久以前(教室配乐深情朗读第一自然段)”(并出示课件)
2、此时此刻人们最需要的是什么?(水)
(二)、透过神奇,体会变化,感受“爱”
1、就是在这样恶劣的环境中,一天夜里,一个小姑娘拿着水罐走出家门,为她生病的母亲去找水,她的水罐发生了怎样的神奇变化呢,请同学们自由读课文第2、3自然段,并回答老师的问题。(出示课件)
2、学生汇报,多媒体出示相应的句子。
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2、快速读课文,找出文中写杏儿多、杏儿好的语句。有感情地朗读、体会
3、分角色读。
[根据教学思路,打破逐段分析的常规,将课文进行整合与利用,有利于直奔主题,更好地把握中心。]
七、课堂小结。
学了这篇课文,你有什么收获?
八、作业
摘抄你喜欢的好词佳句。
[设计意图:在新课标中,教会学生学会积累,这是一个新兴的技能。能提高学生课堂学习的有效性,丰富学生的词汇。]