【简介】感谢网友“阿大柴柴”参与投稿,以下是小编整理的语文松鼠教学设计(共18篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
篇1:语文松鼠教学设计
语文松鼠教学设计模板
《松鼠》是人教版语文五年级上册第三单元的一篇略读课文。这篇课文是法国作家、博物学家布封写的一篇集知识性、科学性、趣味性为一体的说明文。
教学目标:
1.正确读记“乖巧、驯良、清秀、矫健、机警、玲珑、躲藏、追逐、强烈、溪流、警觉、触动、锐利、错杂、狭窄、勉强、遮蔽”等词语。
2.朗读课文,了解松鼠的特点。
3.感受课文中准确的说明和生动、形象、细致的描写,积累语言。
流程设计:
一,谈话导入
同学们,今天我们来认识一位新朋友(出示松鼠图片),来,一起喊喊他的名字,一起写写他的名字。
二,展示预习
昨天预习了课文,现在向大家展示一下你的预习情况吧。
你喜欢文中的松鼠吗?为什么?
文中,有一句话概括了松鼠给人留下的整体印象,一起读一下。
什么是驯良?
什么是乖巧?
乖就是……巧就是……这个词通常是形容人的,用在这里,你能体会到什么?
是啊,虽然这是一篇说明性文章,但字里行间也流露出了作者对松鼠的喜爱之情.
三,探究写法
1、探究说明角度
法国博物学家布封,是从哪些角度为我们介绍这位朋友的呢?默读课文,圈点批画:
说明角度,使用方法,表达效果,
小组交流
集体汇报
出示句段
…… 此处隐藏25558字 ……
五、作业布置
1、有感情的朗读课文。
2、认真读课文后面的认一认,把写一写的生字写一遍。
板书设计:
10松鼠和松果
松鼠——吃——松果
(种)
长松树