【简介】感谢网友“歇菜大黄鱼”参与投稿，下面就是小编给大家带来的《鲁迅自传》语文教案设计（共14篇），希望能帮助到大家!
篇1：《鲁迅自传》语文教案设计
教学目的
1、了解鲁迅先生的生平事迹，传承鲁迅精神。
2、了解“小传”的文体特征，学写“小传”。
教学要点
1.了解文中记录的鲁迅先生的主要经历。
2.解读鲁迅精神。
3.了解“小传”文体的基本特点。
4.体会本文简明平实而又不乏含蓄幽默的语言特色。
教学过程
一、导语：
同学们肯定知道我国现代史上最杰出的文坛巨匠是谁吧?对，是鲁迅先生。看来，同学们都和我一样喜爱鲁迅，崇拜鲁迅!想不想更好地了解鲁迅?下面，就让我们一起来拜读《鲁迅自传》这篇文章，去追寻鲁迅先生闪光的人生足迹。
(这样既可唤起学生对鲁迅的敬慕之情，激发阅读兴趣，又提示了学习重点。)
二、解题
要说自传，该从传记说起。传记是写人物生平经历的文体。传记文要求写真人真事，可以写他人.也可以写自己，写自己的叫“自传”。自传的篇幅可长可短;篇幅短小，扼要地记敕人物生平事迹的叫“小传”。小传一般在千字上下。《鲁迅自传》便是写自己的小传。
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原因
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一八八一年
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出生
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十三岁时
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