【简介】感谢网友“有好多好多墙头”参与投稿,下面小编为大家带来人教版音乐春之声教学设计(共12篇),希望大家喜欢!
篇1:《春之声》教学设计
教学内容:
1.欣赏:《新疆之春》(小提琴曲)
《春晓》(歌曲)《春节序曲》(管弦乐曲)
《春天奏鸣曲》((小提琴与钢琴)
2.器乐:学吹竖笛《春游》
3.创作与表演:为旋律创作歌词,并表演.
教学目标:
1.通过欣赏以描绘春天为主题的声乐、器乐作品,了解艺术表现形式的多样性,并感受其抒情性、审美性;
2.掌握《新疆之春》、《春节序曲》主旋律;
3.学会用竖笛吹奏《春游》;
4.通过创编歌词、填词唱歌等活动,培养学生的创作意识以及对音乐的理解、表现能力;
5.通过本节课的学习,培养学生热爱大自然、热爱生活的思想感情。
教材分析:
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(四)课堂小结
请学生谈一谈这节课大家有什么收获?
小结:通过本课的学习,我们知道了“那达慕”是蒙古族人民喜爱的具有鲜明民族特色和浓郁地区特点的传统活动,是草原上一年一度的传统盛会,也是蒙古族人民欢乐的节日。同学们有兴趣的话课后可以查找更多有关蒙古族的文化资料。
学生随着欢快的《那达慕之歌》的音乐走出教室。
五、板书设计
那达慕之歌
从p到f——气氛越来越热烈。
从f到p——欢乐的人群渐渐散去。