【简介】感谢网友“娀۶”参与投稿,今天小编在这给大家整理了初中音乐教学设计(共19篇),我们一起来阅读吧!
篇1:初中音乐雪绒花教学设计
【情感态度与价值观】
通过欣赏和学唱《唱脸谱》,体验京剧艺术与流行歌曲的融合,进而提高学生对本民族音乐文化的热爱之情。
【过程与方法】
通过聆听《唱脸谱》和亲自学唱其中的音乐片段,充分体验《唱脸谱》中音乐与美术的结合,从而提高学生对综合艺术审美的能力。
【知识与技能】
学生通过欣赏《唱脸谱》,掌握京剧与脸谱的一些知识,能够简单的演唱这首歌曲。
二、教学重难点
【重点】
欣赏《唱脸谱》中的京剧部分,并能知道部分脸谱所代表的一些人物。
【难点】
学生能随着京剧的音乐,有感情、简单的演唱歌曲。
三、教学工具
多媒体课件、钢琴、脸谱的图片
四、教学过程
环节一:导入新课
课件播放视频《新贵妃醉酒》,请学生探究以下问题:
1、演唱者是谁?
2、这首歌曲属于通俗歌曲还是戏曲?
“戏歌”是把戏曲声腔和通俗歌曲结合起来的一种艺术形式,这种既像戏曲又像歌的唱段它就是戏歌。戏歌是戏曲这种传统而古老的艺术形式与当代流行因素结合的产物,中国戏曲是经过千锤百炼的,具有浓郁的民族风格和文化特色,动听的同时也感动人的心灵,而流行歌曲却是新时代人的极宠,二者结合,自然相得益彰,风格独特。
环节二:新课教学
1.欣赏《唱脸谱》,思考以下三个问题。
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师:能加入歌词吗?我们试试吧
师:嗯,会唱了,你认为歌曲表现了什么样的情绪呢?
生:快乐、高兴
师:那我们怎么样才能唱出这样的感觉呢
生:速度快一点,声音热情一点
师:很好,就让我们充满热情的,用稍快的速度有感情地演唱这首歌。
师:能不能加入拍手动作在来一次。
生:能(跟伴奏演唱)