【简介】感谢网友“Giorgio”参与投稿,以下是小编整理的幼儿园大班优秀语言公开课教案《绕口令上楼下楼》含反思(共15篇),希望能够帮助到大家。
篇1:大班语言公开课教案《绕口令上楼下楼》
【推荐】大班语言公开课教案《绕口令上楼下楼》
活动目标
1、理解绕口令的主要内容,学习朗诵绕口令。
2、能准确发音,不间断地快速朗诵绕口令。
3、体验绕口令的趣味性。
活动准备
经验:接触过绕口令。
物质:课件;图文结合的图片;相声绕口令视频一段。
活动过程
一、视频导入《相声绕口令》。
师:老师今天带来了一段视频,看看他们在表演什么。
1、看了视频,里面的叔叔在表演什么?有什么特点?
2、他们表演的是绕口令,那什么是绕口令呢?(说得快的,字音相近的)
3、小结:说的快,字或词的音很像,把这些字词放在一起而且说得很快就是绕口令。
二、引出绕口令名称。
师:你们会说绕口令吗?谁来说一说?
今天老师要教小朋友一个绕口令,我们一起来看看。
1、播放图标“上”
提问:这是什么意思?你在什么地方见过?
和上相反的是什么?(播放图标“下”)
2、播放图标“高楼”
提问:这是什么?
3、播放图标“上楼下楼”
提问:把几个图标放在一起应该怎么念?
4、小结:我们今天学的绕口令就叫《上楼下楼》。
三、理解并学习绕口令。
1、播放课件“一个人”、“许多人”
提问:这是什么?(这是人)这么多人在一起我们可以叫他们什么?(许多人)
2、播放课件“许多人上楼”
提问:这么多人在干什么?(学说:许多人上楼)
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附诗歌:《天安门》
首都北京天安门,是我们最向往的地方。
高大的城楼雄伟壮丽,金黄的琉璃瓦闪闪发光。
庄严的国徽高悬在城楼上,领袖的画像挂在红墙中央。
一盏盏宫灯放射红光,一面面红旗迎风飘扬。
啊,北京天安门,你是我们最向往的地方。
活动反思
活动中,我紧紧围绕让幼儿理解诗歌内容,展开了教育活动。整个教育活动进行下来很顺利,幼儿的兴趣极其浓厚,课堂氛围较活跃。也达到了之前制定的目标。