【简介】感谢网友“大海之岛”参与投稿,以下是小编整理了中班艺术纸娃娃教案(共17篇),希望你喜欢,也可以帮助到您,欢迎分享!
篇1:中班艺术纸娃娃教案
活动目标:
1、尝试用动作表现歌曲内容。
2、体验歌曲中关心、同情他人的情感。
活动准备:
故事《纸娃娃》
歌曲《纸娃娃》
录音带、折好的纸娃娃、纸爸爸、纸妈妈各一个,色纸若干张。
活动过程:
一、讲述故事,引导幼儿熟悉乐曲故事内容。
——这个故事发生在哪里,讲的是什么?
——纸娃娃为什么伤心?
——这个小朋友是怎么做的?
——如果是你拣到了纸娃娃会怎么做?
二、引导幼儿熟悉歌词
——教师扮演歌中的小朋友,边念歌词随着乐曲做动作。
——教师念歌词,请幼儿来表演,鼓励他们创编出不同的动作。
三、请幼儿说一说
——小朋友拣到纸娃娃时,它一个人躺在冰冷的雪地里;小朋友的心情是怎样的?
——当小朋友给纸娃娃折出爸爸妈妈的时候,纸娃娃的心情怎么样?小朋友的心情又怎么样?这时,他们的表情是怎么样的?
四、演唱
引导幼儿有感情的练习演唱。
五、组织游戏
组织幼儿学习折纸娃娃,并创编纸娃娃找爸爸妈妈的游戏。
篇2:中班艺术纸娃娃教案
本次活动目标:
1、情感目标:体验歌曲中关心、同情他人的情感。
2、认知目标:学会《纸娃娃》这首歌曲。
3、能力目标:能够用动作表现歌曲内容。
活动准备:《纸娃娃》故事、纸娃娃、纸爸爸、纸妈妈。
活动过程:
1、听故事,熟悉歌词。
2、引导幼儿熟悉乐曲故事内容。
—这个故事发生在哪里,讲的是什么?
—纸娃娃为什么伤心?
—这个小朋友是怎么做的?
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(出示范例)老师画了一个养兔场,在场里有许多小兔。看,这些小兔有的在赛跑,有的在交谈,还有的在吃萝卜,小兔们玩得可高兴啦。老师给每一组小朋友也准备了一张大的颜色纸,是做养兔场用的,正方形纸是做小兔用的,等小朋友把小兔全部做好后,贴在大张的纸上,便做成一个养兔场了。
二、讲解示范。
教师边示范边说:现在大家跟着老师折,注意老师怎么折,你们也怎么折。
① 将正方形纸角对角折出对角线。②分别将两边向中心线折。③将小的三角形先向上折,然后由二分之一处再向下折。④将两边对折起来。⑤在尖头的中缝用手撕开一条缝。⑥把撕开的地方分别向上折,再用笔画上眼睛。把折好的小兔涂上浆糊粘贴在深色纸上。大家想一想:小兔在什么地方?小兔有什么朋友呀?小兔喜欢吃些什么?想好了再画。
三、巡回指导:
要求幼儿折叠整齐,撕对角线时不宜过长,耳朵向上翻时应注意和尾巴在一个水平上。提醒幼儿添画些有关的物体。
四、讲评:
比一比哪一组的养兔场办得最好,表扬折叠整齐、画面丰富的小组。