【简介】感谢网友“鳄梨梨梨子”参与投稿,下面是小编收集整理的《绿头发》幼儿园小班语言教案(共13篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
篇1:《绿头发》小班语言教案
《绿头发》小班语言教案
【活动目标】
1、在欣赏故事的基础上初步了解童谣的内容。
2、通过了解童谣的内容知道春天是一个温暖、适合生长的季节。
【活动准备】
多媒体课件,故事图片、背景音乐《春天在哪里》。
【活动过程】
一、情景导入。
师:寒冷的冬天过去后,温暖的春娃娃来到了大地上。春娃娃带来了温暖的春风,带来了滋润的春雨,还带来了暖和的阳光。森林里的小动物们都出来玩啦,小弟弟也脱掉了厚厚的衣服出来玩啦!
二、欣赏童谣内容。
师:你们看,小弟弟来到了什么地方呢?
幼:草地上。
师:春天的草地是什么样子的呢?
幼:绿色的。有很多小草。
师:大地上长出了很多小草,就像绿色的头发。小结:草地长出绿头发。
小弟弟的小脚丫轻轻地踩在草地上,好像在用脚趾为草地梳头发(引导幼儿观察故事画面)小结:我用脚趾梳梳它。
师:地上的小草摇啊摇,一脸又高兴又舒服的样子。高兴了会怎么样呀?(会开心地笑)小结:小草痒得咯咯笑。
师:小弟弟也咯咯开心地笑了起来,一看,原来是小草们正在亲亲他的小脚丫呢!小结:亲亲我的.小脚丫。
三、完整欣赏童谣。
师:春娃娃的到来让大地上长出了许多绿色的小草,像许多绿色的头发。春娃娃还带来了一首好听的童谣和我们一起分享,叫《绿头发》。
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活动过程:
1、出示长方体、正方体、圆柱体、三角柱体和球体的积木,让幼儿观察和认识各种形状,知道它们的名称,并说说有哪些食物象这些形状。
2、幼儿轮流抽一块积木,带一种与积木形状相同的食物包装盒到幼儿园。
3、大家展示带回来的食物包装盒,并简单介绍。
4、请幼儿把食物包装和每一面的形状印画在图画纸上,然后剪下来。
5、请幼儿说出这些平面图形的形状,并尝试拼合成立体图型。
6、可利用平面图形和各类形状的食物包装盒玩游戏,老师出示一种食物形状的包装盒,请幼儿找到相配的平面图形。
总结分享:请幼儿说说每种立体图形有多少个面。