【简介】感谢网友“Miwa”参与投稿,下面就是小编整理的高中体育课教案全集(共13篇),希望大家喜欢。
篇1:高中体育课教案
高中体育课教案
内容:新学期的任务、要求和打算
目标:(1)让学生知道本学期的体育教学任务,从而在生理上和
心理上作好充分的思想准备。
(2)让学生懂得教师提出的上课新要求,从而更加自觉地
和教师紧密配合,为圆满完成本学期的体育教学任务而作出努力。
步骤:
一、任务
1、体育卫生基础知识
2、中长跑练习和测验
3、侧身滑步推铅球
4、支撑跳跃 男生:跳箱 女生:山羊
5、篮球传、接球和技、战术训练
6、自选内容
二、要求
1、时刻牢记一个高中生应该做的事情,千万不能做出不适合高中生的事情。
2、一切行动听指挥。体育有自己的特点,就是范围广、场地大、上课受外界环境的影响大,学生的注意力容易分散,所以每个人的自我约束力必须得到加强,虽然我们的体育教学考虑到每个学生的兴趣和爱好,但在纪律和上课的规范上必须得到加强,使全班每个同学在体育课上步调一致,做到既让学生充分活动开,又很流畅,放得开又收得拢,真正体现体育课团结、紧张、严肃、活泼。
3、自觉遵守体育课的常规。体育课有其特殊性,为保证学生活动时不止于受伤,绝对禁止穿皮鞋,尽量保证服装能适合上体育课的要求。
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活动分析:
1、活动形式有些单一,过程衔接不当,小朋友们不能马上进行再次围成一个圈,容易发生混乱
2、当幼儿组成团的时候,容易发生推挤,甚至有些不听清楚数字就随意的挤在一起,导致混乱
反思:
在每节一年级体育课上,我在整好队后必做的一件事就是训练学生报数。我所代的一年级共有66人,人数可谓不少。我认为,经常训练学生报数有至少有三大好处:
1、有助于老师掌握学生是否全到,如果人数不全,缺几个人,都是谁,老师很快便心中有数,最终便于考勤和安全管理;
2、训练学生的反应能力。通过长期训练,可以大大提高学生在反应方面的敏捷程度;
3、做到体育课和数学课的学科整合,让学生熟练地说出数字,不仅领会了数字表达的实际意义,还培养了学生的空间位置意识。另外,通过变换报数方式(或纵向报,或横向报),让学生在自己不同的报数中感受数字的奇妙,从而爱学数学。