【简介】感谢网友“googoooomuck”参与投稿，以下是小编为大家准备的5国旗和太阳一同升起(网友来稿) 教案教学设计（共12篇），欢迎大家前来参阅。
篇1：5国旗和太阳一同升起(网友来稿) 教案教学设计
5 国旗和太阳一同升起
教学目标
1．读懂课文中的长句子，能抓住句子的主要意思，并了了解附加成分在句子中的作用。
2．学会本课15个生字，多音字“鲜”在课文中能据词定音，掌握“晨曦、炽热、凝神、纯洁”等词语，能理解它们在课文中的意思。
3．能正确、流利地朗读课文。会背诵和默写最后一个自然段。
4、了解天安门广场国旗护卫队的感人事迹，体会他们热爱祖国，严格要求自己，一丝不苟的精神。
教学重点与难点
重点：继续用单元提示中读懂长句于的方法，理清文中长句子。
难点：文中最后一个自然段的理解。
教学准备：录音、投影片。
教学时间：3课时
第1课时
教学目标 1．初读课义，了解主要内容。2．学习本课生字新词。3．再读课文，理清文章脉络。
重点难点 重点：继续用单元提示中读懂长句于的方法，理清文中长句子。难点：文中最后一个自然段的理解。
教学准备 录音、投影片
教学环节 具 体 设 计 设计意图
激情揭题 课文是如何描写这一激动人心的场面的呢？
初读课文，了解大意 （1）听录音，思考：课文写些什么？（2）自由读文，集体讨论课文的主要内容是什么？
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(七)、板书设计：
1.国旗和太阳一同升起
旗手——擎着
护旗手——身着礼服肩披绶带
庄严隆重 军乐队——奏起国歌
护卫队员——行持枪礼
军人和少先队员——行举手礼
群众——肃立注目
