【简介】感谢网友“七崽草莓”参与投稿,下面小编给大家整理的回忆鲁迅先生教案两课时(共14篇),欢迎阅读!
篇1:《回忆鲁迅先生》教案
《回忆鲁迅先生》教案
一、学习目标:
1.沉浸品读文字,读出字里行间中鲁迅平凡的一面。
2.感悟鲁迅在平易温和的性格中蕴含的深厚的爱国情感、'孺子牛'般奉献精神。
3.体会作者多种描写手法的艺术效果。
4.学习本文善于从撷取生活琐事中去展现人物性格的`写作方法。
二、学习重点
体会作者通过细节、日常生活点滴表现人物的写作方法。
三、教学难点:
感悟平凡生活中鲁迅之真实而又丰富细腻的心灵世界。
学习过程:
一、预习
1.勾画出自己不认识的生字词。
2.用几个词,或几句话来评价鲁迅先生。
二、课堂展示
(一)预习展示
(二)小组探究
1.请同学在课前预习的基础上,迅速浏览课文,进行圈画(若加注则更佳)。
2.总结课文共写了几个有关鲁迅的片段并加以概括
明确:笑声 步伐 品评衣着 真诚待友(四处) 与青年们交往
3.这些片段、生活场景,让你看到了一位怎样的鲁迅?作者是通过哪些细节
哪些字词来描写的?
明确:(1)笑声 明朗
(2) 品评衣着 细致 随和 善解人意
(3) 真诚待友 体贴而真挚
之一:夜谈:'嘱咐' '一定' '一定嘱咐'
之二:吃韭菜合子:
之三:两次来访
之四:冯雪峰来访
(4)与青年人交往:宽容 赤子之心
(三)感悟平凡鲁迅之中蕴含的不平凡:
4.回味悟旨,学习写法
(1)深入探讨鲁迅:伟人→凡人→真人
(2)同学可发表质疑
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本文作者是 ,现代著名女作家。其代表作有 、 ,等,她被 誉为“当今中国最有前途的女作家”。
3、分析下面加点动词所表现的人物特征。
他刚抓起帽子来往头上一扣,同时左腿就伸出去了,仿佛不顾一切地走去
4.鲁迅先生说;“鬼也是怕踢的,踢他一脚就立刻变成了人。”这句话妙在哪里呢?文中记述了好些鲁迅说的话,再举一例,谈谈其中的妙趣或隐含的道理。
选做题
结合课文内容及自己对鲁迅的了解,补充对联:
上联:俭朴热忱甘于奉献 下联:
五、课堂反思