【简介】感谢网友“不吃雪莉”参与投稿，以下是小编帮大家整理的教案的设计思路范文（共20篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
篇1：教案设计思路
一、导入：
同学们最近和家长一起做了一件非常有意义的事情，那就是走进《车的世界》板书课题。今天我们一起交流一下学习的成果，说说你们都收获了什么。
二、学生交流
1 交流汽车图片或模型。大家相互补充，说说展示的车的用途、特征，引导孩子仔细观察。认识相应的车的名字中包含的生字。
学生没有收集到的，教师用多媒体展示自己收集到的图片。协助，补充学生学习。并介绍收集的渠道
2 交流录音，听声音判断是什么车，出示相应的词语卡片。
3 说说你还知道什么车?见过但是我们没有找到资料的，可以给大家描述一下。
4 复习巩固识字成果。多媒体出示生字词语。师：你们真能干，不用老师教自己上街认了这么多字，现在，把它再复习复习，同桌或者小组内大家互相考一考，把不太熟练的字再记一记。
三、拓展：今天大家说的，看的都是街上有的汽车。科学技术发展得很快，现在有很多新型的汽车已经在研究当中。那么，未来的汽车是什么样子呢?有什么不同呢?你想过吗?
多媒体出示新型研制中的太阳能汽车等图片，鼓励学生讨论汽车的优缺点，展开想象，说说心目中的汽车。
篇2：教案设计思路
一、复习：
1 认读词语。
2 认读生字。
二、拓展知识面：学习跟车有关系的词语、生字。
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在以上情况下，我们就可以通过注入服务器日志文件来执行恶意代码（如一句话木马），
比如通过URL strings或者 User Agents等方式来注入恶意代码到Apache的访问日志文件中，
再通过本地文件包含漏洞来执行日志的恶意代码，
这种LFI2RCE思路最早是在2003-05-29 有人在milw0rm上公布exploit时利用这种技术：
www.milw0rm.com/exploits/34，
大家也可参考下文：www.ush.it/2008/08/18/lfi2rce-local-file-inclusion-to-remote-code-execution-advanced-exploitation-proc-shortcuts/。
前几天在milw0rm上也有人利用这种方式公布了一个exploit:www.milw0rm.org/exploits/7980，
这些exploit都是用perl写的，本人对这种语言不太了解，只是看了个大概，熟悉这种语言的朋友，欢迎对本文评论指教
