【简介】感谢网友“嘉宝QINHEE”参与投稿，下面小编给大家带来小学语文《这儿真好》的教案（共13篇），希望能帮助到大家!
篇1：小学一年级语文《这儿真好》教案
小学一年级语文《这儿真好》教案
第二课时
教学过程：
一、以故事引入：一座小小的荒岛上住着一只小熊。小熊感到孤零零的，假如你是小熊，你这时最想做什么？............正所谓日有所思，夜有所梦。小熊每天睡觉都梦见和许多朋友在一起玩。
二、1、（课前准备好头饰：白云、小树5-6棵、小鸟、小鹿、小猴）老师边复述课文内容学生边带着头饰出场演绎小熊梦中的意境，这样就把学生引入了课文的意境中。
2、组来模仿刚才的表演来扮演课本剧。这样寓学于乐，学生在不知不觉中就熟悉了课文的`内容了。
3、组表演，由学生来评一评哪一组表演得最好。
4、老师范读课文、学生表演读。
5、讨论：为什么小鸟、小鹿、小猴它们都说，这儿真好！
三、教学生字词
四、抄写生字词
五、背书
教学后记：
1、能正确、流利、有感情地朗读课文。
2、学会了本课生字，理解了由生字组成的词语；认识两个偏旁部首。
3、课文较长，学生较难在堂上读熟，课后需巩固。理解小熊是怎样找到朋友的，知道“这儿”好在哪里，学生学会了从小要懂得保护环境。
篇2：小学一年级语文这儿真好教案
小学一年级语文这儿真好教案
教学目标
1、学会7个生字
2、感情朗读课文
3、培养爱护大自然的美德，表达创造美好生活环境的美好愿望
20xx年5月6日第十二周星期二第一节
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2．（出示幻灯片：插图1）云儿想告诉小熊什么呢？小熊明白了？，它到底明白了什么呢？找出书中的句子来读一读。（第2自然段的第1句）
出示句式（幻灯片）： 来到这儿，说：“ ！”
四、学习第6自然段
1．过渡：小熊以前孤零零的，没有一个朋友，现在有了这么多可爱的朋友，他高兴极了不停地说 （引读） 。
（转过身听学生高兴的声音，捂住耳朵看学生高兴的表情）
2．面对此情景，小熊除了高兴，还会想些什么呢？种树与找朋友有关系吗？这个问题你现在明白了吗？聪明的同学会联系课文前面的内容，来思考这个问题的。
荒岛 → 漫山遍野，绿树成荫
（没有朋友） (有朋友)
