【简介】感谢网友“我是不吃鱼”参与投稿，下面是小编整理的《离骚》(高一必修教案设计)（共18篇），希望能帮助到大家!
篇1：《离骚》(高一必修教案设计)
《离骚》(人教版高一必修教案设计)
【学习目标】
1、了解屈原的生平，领悟其爱国的实质，树立正确的人生观和世界观。
2、诵读课文，抓住关键词语，疏通诗句，培养学生初步鉴赏、评价古诗文的能力。
3、了解“骚体诗”的形式特点，理解并掌握诗中的关键语句。
4、了解浪漫主义诗歌传统的特征。
【重点难点】
1、鉴赏重要语句，感受屈原高尚的人格美。
2、欣赏诗中的比喻手法，了解》离骚》的浪漫主义特色。
【方法指导】
诵读法与讨论法
【知识链接】
1、屈原生平
屈原，战国末期楚国人，杰出的政治家和爱国诗人。名平，字原，丹阳（今湖北秭归人。他出身于楚国贵族，与怀王同祖。屈原学识渊博，对天文、地理、礼乐制度以及周以前各代的治乱兴衰等都很熟悉，善外交辞令。 在政治上他推崇“美政”，即圣君贤相的政治，认为只有圣君贤相才能把国家治理好，有强烈的忧国忧民，忠君致治的思想。屈原“美政”的另一体现是民本思想。这在他的作品里也有很清晰的表述，如“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。” 屈原曾任左徒，辅佐怀王，参与议论国事及对应宾客，起草宪令及变法；对外参加合纵与秦斗争，两度出使齐国。因受小人的陷害，他两次被流放，最后投汨罗江而死，以示忠贞爱国之心。
2、楚辞
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油腻：罗绮
霉菌：云霞 绘形
二、具体描写死水 臭水：绿酒
白沫：珍珠
花蚊：偷酒
蛙叫：歌声 绘声
三． 照应开头，表达愤激
教学后记
