【简介】感谢网友“一杯茶水书”参与投稿，以下是小编帮大家整理的新闻(八年级必修) 教案教学设计（共14篇），欢迎大家分享。
篇1：教学进度及新闻(八年级必修) 教案教学设计
教学进度及新闻两则(人教版八年级必修) 教案教学设计
第一单元教材分析
单元提要：
本单元选文以叙事性作品为主，课文中既有人民解放军百万大军的英雄形象，有“老头子”那样的孤胆英雄，又有南斯拉夫母亲那样感人肺腑的形象；既有百万大军横渡千里长江的广阔画面，有白洋淀老英雄痛打鬼子的动人场景，又有老妇人在枪林弹雨中掩埋烈士的悲壮场面。情景各异，既动人心魄，又能引发多方面的思考。学习中要让学生学习把握叙事性作品中的人物和事件，对作品中感人肺腑的形象、惊心动魄的场景，能有自己的心得和评价，正确理解和认识战争类作品。
单元教学要求：
1、了解课文的文体特点，令辉各具特色的语言风格。
2、要求把握叙事性作品中的人物和事件（六要素：人物、时间、地点，事件发生的起因、经过和结果）；体会情景，品味语言（用心感受、体验、理解、比较、思考）。
3、抓住关键字、句、段，迅速掌握文章大意，努力提高默读的速度和质量（注重技巧，经常自测）。
4、学习课文通过动作、语言、心理描写刻画人物形象，表现主题的方法。
5、体会课文中人物的思想感情，探究人物的性格特征，体会作者在文章中表现出来的鲜明的爱憎情感。
单元重点和难点：
…… 此处隐藏31535字 ……
五、讨论活动，边讨论边板书
①②描写景物--充满生机
③④抒发情怀--踌躇满志
小结：这是一首写景抒情诗，作于王安石29岁时。这是他出世以来，初显才能，胸怀包负的时期，表达了诗人踌躇满志的情怀。全诗将写景与抒怀紧密结合起来，从而突出了诗的主题。
课内练习完成补充习题
课后练习背诵课文
教学反思
注：备课组各人自行组织设计课内练习、课后练习的具体内容由主备负责整理附在整合教案之后，以备检查。
