【简介】感谢网友“千面僻役”参与投稿,下面小编为大家整理了小学语文上册教案(共15篇),欢迎阅读与借鉴!
篇1:语文教案小学上册教案
语文教案小学上册教案
教学目标:
1、比较形近韵母,熟练的拼读音节。
2、正确、熟练的认读词语,进行初步的逻辑思维训练。
3、正确朗读儿歌,动手拼各种图案,培养创新意识和动手能力。
4、激发学习拼音的兴趣。
教学课时:一课时
教具准备:复韵母卡片及相关图片。
教学过程:
一、[我会读
1、看图,说说图上有什么动物。
2、他们举着的牌子上写的是什么?
3、学生自读、互读、指名读。ie―ei、ui―iu、er―ei
4、开火车进行ie、ei、ui、iu、er的四声练习。
5、拼读音节练习。
6、比较复习:i―o、ou―iu、ou―o
7、字形歌:弧弧唬缓i组成i i、i、i,i和u组成iu
弧弧唬缓o组成o i、i、i,i和e组成ie
e、e、e,e和i组成ei u、u、u,u和i组成ui
e、e、e,e和r组成er ü、ü、ü,ü和e组成üe
二、[我会连]
1、看图说出动物的名称:乌龟、袋鼠、鸵鸟、柳树、梅花、小河
2、小组合作学习拼读音节。
3、把音节和对应的图连起来。
4、全班齐读音节。
三、[我会认]
1、小组里自由认读字词。
2、游戏:读卡片,找门牌。
3、齐读,指名读。
四、[拼拼读读]
1、看看书,放声读读儿歌,不会读的音节向同学或老师请教。
2、检查交流:个人读―小组读―全班读。
3、用铁圆圈、直线练习拼图。
4、展示学生成果,再读儿歌。
五、扩展练习:
…… 此处隐藏25706字 ……
(1)让我们完整地读读全文,感受这位英雄的气概。
(2)这样的英雄,他的事迹怎能不为人传颂?试着和同桌概括地说说课文的主要内容。 出示关联词(“因为??所以??”,“虽然??但是??”),帮助学生说简洁。 预设: 因为关羽被毒箭射穿了左臂,箭头上的毒渗入了骨头,所以要刮骨去毒。虽然刮骨疗毒令人十分痛苦,但是关羽毫不畏惧,治疗时,仍然言笑自若。
四、总结全文
今天这节课,我们学习了第33课《关羽刮骨疗毒》。全文内容简短,语言精练。虽然只有85个字,却将事情的前因后果交代得十分清楚,写得也很传神,让我们仿佛看到了三国时期那位充满英雄气概的蜀汉名将关羽,是一篇值得我们反复诵读的好文章。
板书设计:
关羽刮骨疗毒
贯其左臂 失镞有毒 毒入于骨 (为什么?)
令医劈之 割炙引酒 言笑自若 (怎么表现?)