【简介】感谢网友“碧空灵泥”参与投稿,以下是小编为大家整理的鄂教版四年级语文上册教案(共16篇),希望对您有所帮助。
篇1:鄂教版四年级上册语文教案
教学目标:
1、认识4个生字,会写11个生字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
3、体会文章的思想感情,培养做事勤奋、专注的品质。
4、学习作者观察和描写人物的方法。
教学重点:
引导学生从语言文字中体会文章说明的道理,受到启发。
教学难点:
理解“鱼游到了纸上”和“鱼游到了心里”的关系。
教学策略:
情境教学法、读写结合法
课前准备:
多媒体课件
课时安排:
二课时
第一课时
教学过程:
一、初读,建构执著的主题
(一)师生交流,揭题并质疑。
(二)学生初读课文,要求把语句读通顺,字音读准确。
(三)检查学生初读情况。相机指导难写的生字。
(四)学生默读课文,概括文章的主要内容。
设计意图:
1、质疑是培养学生善于思考的重要手段。文题中是文章的题眼,对于理解文章具有重要的意义。因此,引导学生抓住文题质疑有助于学生直奔文章的重点。
2、扎实进行初读,扫清读音障碍,引导学生在默读中独立思考,提高学生对文章的概括能力。
二、细读,洞察执著的内心
(一)生自主学习课文,要求
1、边读边划,找出文中体现青年人特别的句子,把它划下来;
2、边读边写,写出对句子理解与感受。
(二)反馈汇报,相机指导
1、观察中感受一份专注
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[《诗人》教案 (鄂教版四年级上册)]
篇16:《诗人》教案 (鄂教版四年级上册)
教学目标:
知识与技能:
1、掌握12个字,认识9个字。
2、引导学生体会诗句的神奇、文字的魅力。
3、培养学生丰富的想象力和创新意识、
[《诗人》教案 (鄂教版四年级上册)]