【简介】感谢网友“小兔子不不不”参与投稿,下面是小编整理的幼儿园托班健康教案《我的小手》(共19篇),欢迎大家阅读借鉴,并有积极分享。
篇1:幼儿园托班健康教案《我的小手》
活动分析:
我们周围有很多东西,有的是很尖的,有的是很锋利的,如果小朋友们去玩这些东西,就会把手划破,给自己带来危险和许多不方便。所以我们开设了一堂课《爱护我的小手》,告诉小朋友们不要去玩这些东西,以免我们的手受伤,影响我们的活动和生活。
教学目的:
1、知道不玩尖利的物品,保护自己的小手。
2、手受伤了知道如何简单处理。
教学准备:
1、手受了伤的小兔玩偶。
2、知道生活中哪些东西尖利不能玩。
教学过程:
1、引入故事
老师:今天小兔在玩游戏的时候不小心把手弄伤了,它感到很疼,都哭了!
2、根据故事讨论
1)小兔的手为什么会破?是被尖利的东西划破的`
2)幼儿回忆自己的小手有受伤过,带来了哪些不便?
3)说一说,我们周围哪些物品是很尖利的,如:玻璃片、针、铁钉、铁丝、剪刀等。
3、说一说如何使小手不受伤
平时不玩剪刀、小刀、针、玻璃片、铁片等尖利的东西。
4、手受伤了如何保护、护理
1)手不小心划破了,可不可以用手触碰伤口?
当然不可以,因为手有细菌,会感染伤口。
2)手受伤了该怎么处理?
如果是擦伤了皮,先清洗伤口,然后涂上碘伏,严重的要去看医生。
3)手包扎后应当注意什么?
不要把受伤的手浸在水里,按时找医生换药。
教学总结:
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3.示范时动作要夸张
二、请一个宝宝拿一件衣服和老师玩捉迷藏的游戏。如:当头躲进衣服时说“快来找我呀”,头从领口钻出来时说“我在这里”,小手钻衣袖时说“快来找我呀”,手钻出来后说“我在这里”,拉衣服时说“哧溜哧溜下山喽”。
三、让宝宝尝试穿衣服,根据宝宝的反应适时指导。
1.师:先把小头躲到洞洞里,我来找你们喽!
2.让宝宝坐在地垫上穿衣服,防止宝宝把衣服套在头上时摔跤。
3.在宝宝练习穿衣服时有针对性地指导,如“宝宝的头在哪里呀”“小手快钻出来。”
活动反思:
通过儿歌激发孩子学习的欲望,在听听、念念儿歌的过程中了解穿衣服的正确方法,并在比比谁穿的好的游戏过程中让孩子们通过自主穿衣服,巩固提高穿衣服的方法,提高自我服务的能力,同时体验成功的乐趣。