【简介】感谢网友“Lran”参与投稿，下面是小编为大家整理的小学三年级语文《帽子》教案（共15篇），欢迎阅读与收藏。
篇1：三年级语文方帽子教案
教学目标
知识与能力
1.会认7个生字，掌握多音字“嚷”。
2.能正确、流利、有感情地朗读课文。
过程与方法
1.一边默读课文，一边概括段落大意，从而了解故事的主要内容。
2.让学生说说故事中的哪部分内容是你最意想不到的，再用自己的话复述这个部分。
情感、态度与价值观
懂得一成不变的不一定是的，只有学会变通才是的出路。
重点难点
教学重点
默读课文，让学生说说故事中的哪部分内容是你最意想不到的，再用自己的话复述这个部分。
教学难点
懂得一成不变的不一定是的，只有学会变通才是最 好的出路。
课时安排
1课时教学过程
一、导入新课，揭示课题
帽子是戴在头部的服饰，多数可以覆盖头的整个顶 部。主要用于保护头部，部分帽子会有突出的边缘，可以遮盖阳光。帽子可作打扮之用，也可以用来保护发型、作为制服的一部分使用。现在我们看到的帽子的外形，各种各样的都有，有圆顶帽、鸭舌帽、香蕉帽……可是有一家店却只卖方帽子，因此大街小巷都是戴着方帽子的人 。小孩子们却不以为然，他们不喜欢方帽子，于是自己发挥想象做了各种各样的帽子，并在方帽子店对面开了帽子店。那么，两家店谁更受欢迎呢?我们就一起去课文《方帽子店》中寻找答案吧。
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他高兴得（ ）要跳起来了。
（ ）每一片树叶上都有一个新的生命在颤动。
陆续 继续
我们（ ）跳上一只船。
我们（ ）拍掌，树上就变得热闹了。
3、在括号里填上恰当的词语。
灿烂的（ ） 茂盛的（ ） 翠绿的（ ）
平静的（ ） 美丽的（ ） 热闹的（ ）
