【简介】感谢网友“曹宝宝BB”参与投稿,以下是小编精心整理的《母鸡》教学设计(西师版五年级教案设计)(共16篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
篇1:《母鸡》教学设计(西师版五年级教案设计)
教学目标:
1、读懂课文内容,体会作者情感的变化,通过品味对母鸡的“负责、慈爱、勇敢、辛苦”的具体描写,感受母爱的“无私与伟大”。
2、学习作者的观察方法,感受作者细致传神的描写,积累优美词句。
教学重点:
品味对母鸡的“负责、慈爱、勇敢、辛苦”的具体描写,感受母爱的“无私与伟大”。
教师准备:有关母鸡抚养、照顾小鸡的图画。
教学过程:
一、导入
出示图片,这就是老舍笔下的母鸡,作者一向讨厌母鸡,然而最后却不敢讨厌母鸡了。
二、感受母鸡讨厌
过渡:母鸡的讨厌表现在哪里呢?请同学们读一读一、二自然段,找一找。
1、学生读1、2自然段,找出表现母鸡讨厌的语句。
2、学生汇报(学生只能找到一些句子,老师应主动引导学生往叫声吵闹和拼命炫耀两方面引导,在学生读句子时,相机理解“颤颤巍巍”、“如怨如诉”)
3、小结:是呀!我想作者就因为母鸡的这种吵人的叫声、拼命炫耀的个性才惹得作者一向讨厌母鸡吧!
4、再次齐读第1、2自然段。
三、感受母鸡的伟大
过渡:母鸡是让人讨厌的,可是,当母鸡有了小鸡雏后,“我”的看法却发生了改变。什么原因使作者改变了看法?在文中找出这一原因的句子,并标画出来
出示中心句:
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板书
放羊放哨
接受任务
鸡毛信 巧妙藏信
巧答盘问
羊群被夺
(沉着机智、勇敢坚强)
[《鸡毛信》(西师版五年级上册教学设计)]