【简介】感谢网友“这个名字有点难”参与投稿，下面就是小编给大家带来的九年级下册语文《谈读书》教案（共17篇），希望能帮助到大家!
篇1：九年级下册语文《谈读书》教案
九年级下册语文《谈读书》教案
问题导学
1.文章题目是“谈读书”，可作者在开头两段大谈“书籍”问题，这样写有何用意?
2.朱先生的“读书在精不在多”的见解与传统的“读书破万卷，下笔如有神”是否矛盾?
自主探究
本文在说理的详略和顺序安排上有何特点?请简要分析。
文法导析
1.正反论述，说理准确、透彻，逻辑严密。
作者为了说清道理，注意从正反两方面论述。如论述“读书并不在多，最重要的是选得精，读得彻底”时，先从正面讲清道理，再从反面说明多读而不求甚解的坏处。
作者下笔很有分寸，不是说读书不能凭兴趣，而是不能全凭兴趣。一个“全”字体现了逻辑的严密。作者说，“有些有趣的书他须得牺牲”，这就是有所舍才能有所得，即有所不为才能有所为的道理。同时，作者又说，“有些初看很枯燥的书他必须咬定牙关去硬啃，一久了自然还可以啃出滋味来”。作者在论述道理的时候，把道理说得多么准确、全面和透彻。
2.善用比喻，说理浅显生动。
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附板书设计
谈生命 冰心
生命长河
一江春水
一棵小树
人生之树
揭示生命的本质、生命规律
生命不止奋斗不息豁达乐观
