【简介】感谢网友“阿糕酱”参与投稿,以下是小编为大家准备的大班数学买礼物教案(共14篇),欢迎参阅,希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1:大班数学买礼物教案及反思
大班数学买礼物教案及反思
活动目标:
1、通过购买礼物这一活动,初步尝试合理安排钱币的方法。
2、体验购物的乐趣。
3、初步培养观察、比较和反应能力。
4、了解数字在日常生活中的应用,初步理解数字与人们生活的关系。
活动过程:
1、谈话导入:新年马上就要到了,熊猫奶奶邀请我们去做客。
2、银行取钱,交代要求:领的钱要拼成四种图形(圆形、正方形、三角形、梯形)、四种图形的颜色要不一样、两半图形上的数字要合成10
3、购买礼物
4、交流分享:你买了什么礼物,为什么买这份礼物?一共用了多少钱?
5、师总结:我们在买东西的时候,一定要合理安排钱币,有多少钱用多少钱,不要超支。
活动反思:
…… 此处隐藏9768字 ……
问:丫丫留下了一片什么样的树叶?哪些小动物想得到?(一起复述)为什么丫丫愿意把金叶子给小象呢?(跟朋友说说)现在你们知道金叶子是丫丫送给小象的礼物。
三、完整听故事
这个故事一段伤心,一段高兴,要是配上好听的音乐,一定很好听,下面让我们一起来听。
四、情感教育
故事听完了,你想对故事里的小动物说点什么?
你曾经帮助过别人吗?做了什么事?心里觉得怎么样?
还有帮助过朋友的小朋友吗?帮助别人是件很快乐的事。
延伸活动:出示故事中小动物的图片,把故事完整地讲出来。