【简介】感谢网友“是狄怀嘤哦”参与投稿,以下是小编为大家准备的学习教案进学解(共14篇),希望对大家有帮助。
篇1:学习教案进学解
学习教案进学解
一、学习目标:
1.理解课文中的重点词语与句子。
2.理解文章“业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随”的观点及其对我们修业进德的现实意义。
3.学习本文反话正说,巧于避忌,机智得体的表达技巧。
4.理解文义,并积累出自文中的成语。
二、资料连接
(一)作者介绍
韩愈(768~824)唐代文学家、哲学家。字退之。河南河阳(今河南省孟县)人,祖籍河北昌黎,自称郡望昌黎,世称韩昌黎。因官吏部侍郎,又称韩吏部。谥号“文”,又称韩文公。在文学成就上,同柳宗元齐名,称为"韩柳"。他是唐代古文运动的倡导者,世盛称其“文起八代之衰”。是唐宋八大家之首。
其散文作品大致可分为以下几类:①论说文,如最有代表性的《师说》、《马说》。②杂文,如《进学解》通过设问设答的方式,反话正说,全文多用辞赋铺陈的手法排比对偶,行文轻松活泼。③序文(即赠序),大都言简意赅,别出心裁,表现对现实社会的各种感慨,如《张中丞传后叙》、《送李愿归盘谷序》、《送孟东野序》等。
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B.吴隐之为官后,清廉俭朴。为革除岭南官吏贪财积弊,朝廷任命他为广州刺史,在途经贪泉时,他赋诗言志,表明自己“终当不易心”的操守。
C.卢循侵犯南海时,吴隐之被捉,经刘裕发信要求才得以返还。回来后,居处极为简陋,但他仍然坚决谢绝了刘裕的赏赐和为他另建居所的好意。
D.吴隐之这种始终不渝的清俭操守,屡次受到褒奖赞誉以及优厚赏赐,清廉之士引为光荣,其后代也继承了他的良好作风,把廉洁谨慎奉为家法。
【答案】A中学语文在线-免费资源站:www.ywzx8.com
【分析】第14题是对阅读材料相关文意的综合考查,着重在于对文段内容的概括与分析。能力层级为C级。
5翻译
(1) 每月初得到俸禄,仅仅留下自身的口粮,其余全都分给或周济亲族,家人绩麻纺线来供给早晚凡饭食。
(2) 虽然才学赶不上隐之,但孝敬父母,敬爱兄长,廉洁奉公仍然没有改变。