【简介】感谢网友“requiem”参与投稿,下面是小编为大家推荐的花钟教案(共12篇),仅供参考,欢迎大家阅读,一起分享。
篇1: 《花钟》教案
教学目标:
1、会认8个字,会写14个字,正确读写“凌晨、蔷薇、绽开、暮色、昙花、干燥、灼伤、淡雅、花蕾、昆虫、传播、吻合、修建、花圃、大致、欣然怒放”等词语。
2、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。
3、读懂课文内容,初步培养学生留心观察周围事物的习惯。
4、学习运用多样的句式表达。
教学重点:理解不同的表达句式,对一些句子尝试换一种说法。
教学难点:对开花的时间不能机械理解,注意用词的准确。
教学准备:课件
教学过程
一、创设情境,激趣导入
1、同学们,你们喜欢鲜花吗?喜欢鲜花什么?(学生自由说)
2、今天,就让我们走入花的世界,去领略一下花的美丽和神奇吧!(课件出示:花的图片,配轻音乐)
3、你能用一个词或者一句话来描绘你刚才看到的景象吗?(学生自由说)
4、老师也想用一句话表达一下自己的感受:鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人。老师先说,然后出示这句话。愿意读读这句话吗?(指名读,齐读)
5、这么多的花争着开放来比美,真是繁花似锦,美不胜收啊!知道么,这么美丽的'花儿身上还蕴藏着许多奥秘呢!今天,就让我们来学习一篇有关花的文章。板书课题。
6、当你第一次朗读课题时,你知道了什么?(自由说)你还想知道什么?
二、理解课文内容
那就让我们先在课文中找找答案吧!
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3、组内学生自主学习,老师巡视,随机指导。
四、演示汇报,交流反馈
1、分小组汇报,从中理解“原来植物的开花时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系”。
2、知识拓展“虫媒花、风媒花、水媒花”等。
五、激趣引申,课外拓展
今天,我们漫游了花的世界,通过认真的阅读,积极的探索,在广阔的知识海洋里,学会了思考,感受到学习的乐趣。老师相信,大自然还有许多许多的奥秘等着你们去发现。有了新发现别忘了告诉同学们和老师哦!
六、课堂练习
做课后练习三。