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小学二年级语文教案《小柳树和小枣树》(精选20篇)

旺仔的车车

【简介】感谢网友“旺仔的车车”参与投稿,以下是小编收集整理的小学二年级语文教案《小柳树和小枣树》(共20篇),仅供参考,希望对大家有所帮助。

篇1:小学二年级语文教案《小柳树和小枣树》

小学二年级语文教案《小柳树和小枣树》

【教学目标】

1、认识“枣、浅”等8个生字。会写“怎、思”等10个字。

2、正确、流利、有感情的朗读课文,能用不同的语气表示小柳树和小枣树的不同性格。

3、懂得“尺有所短,寸有所长”的道理,知道要多看他人的优点。

【教学重点】

识字写字,有感情朗读。

【教学难点】

有感情的朗读课文,体会文种不同角色的性格。

【用具准备】

多媒体课件。

【教学设想】

《小柳树和小枣树》是一篇有趣的.童话,课文借小柳树和小枣树生长情况的不同,赋予他们不同的性格特点:小柳树因自身长得漂亮而得意,瞧不起小枣树;而小枣树不因自身长得没有小柳树好看而泄气,也不因为自身能结又大又红的枣子而自大,相反还夸奖小柳树。教学时为了让同学体会小柳树和小枣树不同的性格特点,可用小组争辩的方式,通过比较小柳树和小枣树的多方面的不同来读懂课文。可从以下三方面来引导:一是生长特点不同;而是性格特点不同;三是小柳树前后的表示不同。重点抓住小柳树和小枣树的语言进行朗读、比较、体会。这样课文的含意就不难理解了。

【教学过程】

第一课时

一、看图揭题

1、课件显示柳树和枣树,同学说说两种树的特点,教师板书课题。

2、读课题:

…… 此处隐藏23820字 ……

教学难点:在读懂课文的基础上,扩展训练。

教学准备:多媒体课件。

教学过程:

一、导入:

师:这节课我们继续学习15课《小柳树和小枣树》。

通过上节课的学习你读懂了什么?和大家说一说。

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学生交流:小柳树长得很美,小枣树长得不好看;小柳树总是说小枣树不好看;小枣树能结又大又红的枣子;小枣树很温和;小柳树长的快,小枣树长得慢……

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