【简介】感谢网友“南瓜芝士焗饭”参与投稿,下面是小编帮大家整理的《冰心诗》语文课教案(共18篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
篇1:《冰心诗》语文课教案
《冰心诗三首》语文课教案
教学目标:
1、感悟“诗”的整体特点——篇幅短、字少意精;
2、体味诗中丰富情感;
3、了解常用修辞手法;
教学重、难点:
1、言简意赅的表达方式;
2、丰富情感;
课前准备:
1、自查作者;
2、朗读三首诗,初步了解内容;
3、翻词典查:浸透、奋斗、牺牲,找出它们的正确解释;
教学过程:
1、检查预习:指名学生将查到的作者情况和查到的词义(判选出多义中的正确项),向大家做简单扼要介绍;
2、联系式导入课文:同学们在小学里学过一些诗歌,都有哪些?谁能完整背诵并能说出一首诗中给他印象较深的句子、或词、或把诗的意思简单介绍给大家?(此处避免迟滞)。
3、提问:和同学们读过的其它文章相比,“诗”给我们的感觉有哪些?教师简介诗的含义:诗大多篇幅短小、有押韵、适宜歌咏和朗诵;
4、请愿意的同学朗读三首诗;其他同学给朗读情况作评价。
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那就让我们也与作者来一起接着继续叠船,寄托对母亲的思念,请同学们重读诗的第一节。
(3) 在诗的第二节作者有没有直接告诉我们她希望船流到哪里?而是到诗的第三节才告诉我们想让这纸船流到母亲的梦里,为什么作者不是直接在第二节就说明自己的希望呢?
明确:设置悬念,吸引读者。
(4) 作者因爱而思念母亲,所以用纸船来寄托思念,那“悲哀”二字又如何来理解呢?
明确:因爱而思念,因思念而难过。
4. 母亲为我们付出了这么多,现在你最想为母亲做的是什么呢?
5. 结语:在我们的生命中,有一种最宝贵的东西叫母爱,每个人都因自然拥有而习以为常,有时,我们不经意总就失落了与生俱来的宝贵财富,人生苦短,母爱无价,珍惜母爱吧。
6. 作业:背诵两首诗