【简介】感谢网友“游来游去”参与投稿，以下是小编整理的庄子故事教案（共16篇），欢迎阅读分享，希望对您有所帮助。
篇1：庄子故事教案
庄子故事两则教案
庄子故事两则教案
【教学目标】
知识目标
1．积累常用的文言词语，丰富文言知识。
2．了解《庄子》及庄子生平、思想。
能力目标
1．欣赏《惠子相梁》的趣味性，把握比喻的深意。
2．感受“游濠梁”中反映的庄子生活的诗意，了解庄子的志趣。
情感态度与价值观
拓宽学生的阅读视野，增加他们对传统文化经典的了解，提高文化品位。
【教学重点】
1．理解“惠子相梁”中的比喻，把握故事的主旨。
2．感知惠子和庄子思想、性格、气质上的差异，理解庄子的志趣。
【教学难点】
1．理解两则故事的寓意。
2．引导学生鉴赏庄子寓言的艺术特点。
【教学方法】
1．朗读法。 反复诵读，培养学生的语感，体会人物的志趣。
2．比较法。 比较惠子与庄子思想志趣的不同。
3．延伸拓展法。 多介绍一些有关庄子的故事，了解庄子的生平、思想；课外阅读庄子的文章，拓宽阅读视野，进一步了解《庄子》散文的艺术特点。
【课时安排】
一课时
【教学过程】
一、导语设计
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⑵庄子讲鹓雏故事用意是什么？反映了庄子怎样的人格魅力？
⑶庄子坚持认为“出游从容”的鱼儿很快乐，表现了他怎样的心境？
2、教师请学生表演故事，然后全班评议，让学生通过表演理解人物形象。
四、拓展延伸
1、第二则里庄子的辩解显然是不符合逻辑的诡辩，如果你是惠子，你会继续怎样辩论？
2、庄子和惠子之间的关系到底怎么样？
教师引《庄子徐无鬼》，让学生通过阅读，进一步体会庄子其人。
五、布置作业
