【简介】感谢网友“消失的盖茨比”参与投稿，以下是小编为大家准备的小班教案《魔镜啊，魔镜》（共14篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
篇1： 小班教案《魔镜啊，魔镜》
活动目标：
1、能用肢体动作和表现自己由小变大的变化。
2、通过魔法游戏，让幼儿感受由小变大带来的快乐。
3、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
4、增强幼儿与同伴合作的游戏的意识，体验游戏的快乐。
活动准备：
知识经验准备：
1、对“大”和“小”有一定的了解：如大、小不一的动物等。
2、通过收集照片，了解自己是慢慢长大的。
3、课前了解父母的工作。
物质材料准备：
1、“魔镜”一面，户外活动的场地；（看天气定）
2、不同性质的音乐磁带若干；
3、道具：胡子、眼镜、小包、领带、围巾等。
活动过程：
一、“魔镜”与“魔语”
1、在音乐声中发现魔镜，了解魔镜的威力。
2、一起学说魔语：“魔镜啊魔镜，变小，变小、变小，小小小！” 引导幼儿用肢体动作表现变小 。
3、 一起学说魔语：“魔镜啊魔镜，变大，变大，变大，大大大！” 引导幼儿用肢体动作表现变大。
二、魔法《时光隧道》游戏
1、念念魔语：“魔镜啊魔镜，变大，变大，变大，变变变！”，穿越时光隧道――变成大人
2、幼儿 用小道具进行简单装扮。
3、用一些小道具模仿父母做事情的动作。引导幼儿说说：你长大，你会做什么事情？你的理想是什么？
魔语、魔镜、魔法这类神秘事物能引起幼儿的兴趣，使幼儿在富有想像而神秘气息的活动中获得情感的满足，产生主动表现的愿望。
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“没错，请坐。”
生活中真是处处有科学。
篇14：魔镜
如果每个人都有魔镜，一定会带给我们很大的好处，因为你问它什么问题，它都可以回答。
如果我有魔镜，我一定会先考验它，看看它到底有多神奇的功力。首先，我会问：“方睿辰喜欢什么颜色？我妈妈有几件衣服？我爸爸会不会和妹妹玩小熊？我喜不喜欢把枕头当车骑？我可以不可以一天吃十一碗饭？”
魔镜回答：“第一题，粉红色。第二题，二十九件。第三题，不会。第四题，喜欢。第五题，不可以。”哇！所有已经发生的事情，他都可以说的这么清楚，好神啊！
它可以知道大家的秘密，那么，他可以预测未来吗？如果什么事情，都是先问过他，那么历史会不会改写？人人会不会都太过于好命了呢？
所以，我觉得魔镜还是不要出现的好，因为这样我的日子才会有高低起伏，才会有高兴和悲伤，顺其自然的过日子，我会更快乐的。
