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篇1:二年级语文教案(第六本)-郭瑜
二年级语文教案(第六本)-郭瑜
总第 52 课时
课题 识字8 课时 2-1 备课人 郭瑜 课型 新授 备课时间 上课人 郭瑜 教 学 目 标 、1、学会四个生字。两条绿线中的字只识不写。理解由生字组成的词语。
2学生自主识字、写字。
教学 重 难点 理解词语意思。、能正确流利、有感情的朗读课文
板书设计 识字8 包――苞――饱――炮――泡 教具 学具 识字转盘、课件 教师活动内容、方式 学生活动
内容、方式 个 案 补 充 一、出示课题,激发兴趣:
同学们,今天我要带你们去个你们从没有去过的地方,那就是传说中的蟠桃园。
你们想去吗?
我还给大家请来了一位向导,你们看,它在那呢!
二、学习四个形声字
1、课件出示:孙悟空向大家打招呼。
2、大家这样欢迎我,我就带大家去蟠桃园参观参观吧
走吧,咱们快跟上,哟,这是什么呀?
3、课件出示:可是在去蟠桃园的路上,有一扇门拦住了大家,只要读出门上的字词,就可以进去了。
4、师:还要读字词,太难了,我们还是不去了吧。
课件出示带拼音的生字词。
5、学生自由拼读,特别要注意读准绿色字的读音。
学生自由拼读,特别要注意读准绿色字的读音。
练习背诵课文 教 后 记 总第 53课时
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(2)分角色朗读课文,体会人物思想感情。
3.能力训练点
(1)抓注重点词语理解课文。
(2)按事情发展顺序复述课文。
(3)试用关联词“一---就---”造句。
4.拓展延伸:
(1)积累和鸟有关的成语。
(2)讲一讲成语故事。