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篇1：二年级语文教案(第六本)-郭瑜
二年级语文教案(第六本)-郭瑜
总第 52 课时
课题 识字8 课时 2-1 备课人 郭瑜 课型 新授 备课时间 上课人 郭瑜 教 学 目 标 、1、学会四个生字。两条绿线中的字只识不写。理解由生字组成的词语。
2学生自主识字、写字。
教学 重 难点 理解词语意思。、能正确流利、有感情的朗读课文
板书设计 识字8 包――苞――饱――炮――泡 教具 学具 识字转盘、课件 教师活动内容、方式 学生活动
内容、方式 个 案 补 充 一、出示课题，激发兴趣：
同学们，今天我要带你们去个你们从没有去过的地方，那就是传说中的蟠桃园。
你们想去吗？
我还给大家请来了一位向导，你们看，它在那呢！
二、学习四个形声字
1、课件出示：孙悟空向大家打招呼。
2、大家这样欢迎我，我就带大家去蟠桃园参观参观吧
走吧，咱们快跟上，哟，这是什么呀？
3、课件出示：可是在去蟠桃园的路上，有一扇门拦住了大家，只要读出门上的字词，就可以进去了。
4、师：还要读字词，太难了，我们还是不去了吧。
课件出示带拼音的生字词。
5、学生自由拼读，特别要注意读准绿色字的读音。
学生自由拼读，特别要注意读准绿色字的读音。
练习背诵课文 教 后 记 总第 53课时
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（2）分角色朗读课文，体会人物思想感情。
3.能力训练点
（1）抓注重点词语理解课文。
（2）按事情发展顺序复述课文。
（3）试用关联词“一---就---”造句。
4.拓展延伸：
（1）积累和鸟有关的成语。
（2）讲一讲成语故事。
