【简介】感谢网友“上北山”参与投稿，以下是小编收集整理的中班社会教案：爱开玩笑的纳纳（共14篇），欢迎阅读与借鉴。
篇1：爱开玩笑的纳纳社会教案
爱开玩笑的纳纳社会教案
【活动目标】
1、能理解恶作剧对他人情绪上的影响。
2、知道朋友间互相尊重、友好交往的重要性。
【活动准备】
1、老虎、豹、猩猩、大象的毛绒玩具或自制指偶。
2、绘画材料和工具。
【活动过程】
1、爱开玩笑的纳纳。
——老虎纳纳爱开玩笑。
一天夜里，它趁豹子熟睡，在豹子身上涂满了黄颜色，你们猜会发生什么事？
——一天，他邀请猩猩来吃那些用橡胶做的香蕉，你们猜猩猩会怎么想？
——还有一回，他把大象的鼻子系成了一个结，你们猜后来怎么办？
——你们觉得纳纳这样做好不好？为什么？
2、不受欢迎的纳纳。
——纳纳开的玩笑虽不伤人，但动物们都觉得不安宁。有一天，大伙儿决定想一个办法让纳纳改正缺点。
——你们能猜出动物们想出来的办法吗？
——教师讲述故事第二部分，引导幼儿说说纳纳遇到了什么事。
——大伙儿都不理睬纳纳，纳纳心里怎么想？
——后来纳纳是怎么做的？小动物原谅他了吗？
3、我也曾开过玩笑。
——完整能听故事一遍。
——你喜欢纳纳吗？为什么？
——你有没有做过像纳纳那样的事情？结果怎么样？
——你觉得怎样开玩笑才不会让朋友生气？
——引导幼儿画一张画送给好朋友，对自己以前的过错表示歉意。
建议
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师：说得非常完整。
三、走进内心，感受痛苦
师：失去母爱后的卡罗纳究竟是什么样子呢？请孩子们齐读这句话（出示小黑板）：他面容灰白，眼睛哭红了，两腿站不稳，好像他自己也大病了一场似的。
师：你感受到了什么/article/？
生：我感受到了卡罗纳很痛苦。
生：卡罗纳很伤心，晚上也睡不好，不停地哭，眼睛都哭红了。
师：你能把这种感受读出来吗？（生1读）。
师：我只感受到了一点点痛苦，如果谁能读得慢一些，我就能感受到痛苦了。
