【简介】感谢网友“康康康康”参与投稿，下面是小编整理的灵芝镇中心小学两栏式备课教案设计：爱迪生救妈妈（共17篇），欢迎您阅读，希望对您有所帮助。
篇1：灵芝镇中心小学两栏式备课教案设计：爱迪生救妈妈
编写：钱小玲
教学学科 小学语文第四册
教学内容 30、爱迪生救妈妈
教学时间 2课时
教学
重点
难点 识记、认读11个生字，会写9个生字。
朗读积累。能正确、流利、有感情地朗读课文、并积累词句。
镜子聚光原理。
总
课时
目标 1、识记、认读11个生字，会写9个生字。
2、朗读积累。能正确、流利、有感情地朗读课文、并积累词句。
3、感悟，在朗读中感悟亲情，感悟爱迪生的聪明可爱。
4、意志目标。培养学生多动脑，多动手，善于发现的意识。
分 课 时 目 标
第一课时 第二课时
1、会认“迪、检、性”等11个生字，会写“油、团、炎”等9个生字。
2、正确流利地朗读课文，整合感知课文内容，能准确说出文中人物、事件。
3、通过自主识字，小组交流等形式，培养学生良好的学习习惯和学习方法。 1、通过不同方式的朗读，表达文中人物的思想感情。
2、学习通过重点词句感悟课文内涵，悟出浓浓亲情，悟出爱迪生的聪明。
3、培养学生多动脑、多动手，善发现的意识。
小学语文第四册第30课第一课时教学过程设计
教师引导活动 学生学习活动
一、游戏展示、板书课题
1、教师进教室立即关掉所有的电灯。设问：如果没有电灯我们的生活会是什么样子？
2、设问：这么重要的电灯是谁发明的呢？
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五、教学效果测评
重点指导学习有困难的学生
1、同桌互读、背诵诗歌，互评，相互帮助正音。
2、同桌玩“识字扑克”游戏，相互正音。
六、拓展性学习
你能根据诗歌《宿新市徐公店》，编一个故事吗？
小组里交流：谁编的故事好听。
[古诗两首：草、宿新市新公店(灵芝镇中心小学两栏式备课教案设计)]
