【简介】感谢网友“koko”参与投稿,下面小编为大家带来小学一年级《玩数图》经典数学教案(共12篇),希望大家喜欢!
篇1:小学一年级《玩数图》经典数学教案
教学目标:
知识与技能: 认识单数和双数;初步了解单数和双数之间的关系。
过程、能力与方法: 培养学生探求、猜想、验证的科学精神。
情感、态度与价值观: 通过动手操作、小组讨论等形式培养合作学习的精神。
教学重难点:
探求单数和双数之间的关系。
教学过程:
一、认识单数和双数。
1. 情景引入。
师:春天到了,数宝宝们手拉手排着队去森林里玩。
(板书出示主题图)
〇〇〇〇〇 〇〇〇
〇〇〇〇 〇〇〇
请学生比较两个队伍有什么相同和不同的地方?
师:如果用小圆点来表示数宝宝的个数,像这样两个一列地在方格里排成的图形,就叫做数图。
2. 摆数图。
(1)教师在方格上演示摆数图。
(2)学生动手操作:用小圆片在方格纸上摆数图。
3. 找特点,分类。 同桌合作先找所摆数图的特点,然后把这些数图按形状进行分类。 板书出示(或多媒体演示)分类结果。
师:右边边框是折线的数图都是单数,右边边框是直线的数图都是双数。 板书出示课题:单数和双数。
4. 反馈练习: 要求:先判断数图表示的是单数还是双数,然后再说出它表示几。
二、探求单数和双数之间的关系。
1. 提问与猜想
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1、课件出示练习七1、2、3题,学生集体完成。
2、开放练习拓宽思路(分正方体)师:同学们拿出你们的另外一袋学具,请给这些物品分类。学生小组活动(4分钟)汇报交流
三、课堂小结今天同学们都学到了哪些知识?这些知识对你有什么帮助?
四、板书设计:
分类
生活中把一样的东西放在一起就叫分类。
按形状来分一分
按颜色来分一分