【简介】感谢网友“豆浆团子”参与投稿,下面就是小编整理的中班健康公开课教案及教学反思《赶走不开心》(共15篇),希望大家喜欢。
篇1:中班健康教案:赶走不开心教案及教学反思
中班健康教案:赶走不开心教案及教学反思
活动目标:
1.愿意说出自己不开心的事情。
2.学习调整情绪的方法,保持愉快的心情。
3.能用积极的态度去面对困难或挫折。
活动准备:
1.小羊博士布偶一个,五角星若干。
2.幼儿人手一个球
活动过程:
(一)竞赛游戏“拍球”
1.教师介绍游戏规则和方法:在规定时间内进行拍球比赛,看谁拍的最多。
2.幼儿进行比赛,教师给前十名幼儿颁发五角星。
3.幼儿再次进行比赛,继续给前十名幼儿颁发五角星。
(二)教师引导得到五角星或没有得到五角星的幼儿说说自己的心里感受。
1.教师请得到五角星的幼儿谈一谈自己的感受。
教师:你们得到五角星心里是怎么想的?
2.教师请没得到五角星的幼儿谈一谈自己的感受。
教师:你们没得到五角星时心里是怎么想的?为什么没得到五角星呢?
(三)教师引导幼儿了解一些调整不愉快情绪的方法,鼓励幼儿保持积极的心态。
1.幼儿自由讨论:没有得到五角星该怎么办?
2.教师小结:刚才小朋友讨论的很好。当我们的愿望没有实现时,首先不能灰心,想一想失败的原因,再继续努力。
3.教师出示小羊博士:小羊博士请小朋友讲一讲,自己还遇到过哪些困难?其他小朋友可以一起帮他出主意。
…… 此处隐藏10206字 ……
通过弯曲进行组合造型,感受弯曲的丰富多样性。
1、教师:请小幼儿自由组合造型,比一比哪组的造型最美。(教师用摄像机记录下幼儿精彩的造型)
2、请幼儿通过电视观看刚才的造型,进行评论。
3、引导幼儿讨论保护关节的办法。
五、在舞蹈中结束活动
教师:“现在就请小朋友们跟随着“健康歌”的音乐一起跳起来吧,看看谁的身体弯曲得最灵活。”
活动扩展:
不仅身体能弯曲,还有好多的东西都能弯曲,现在让我们去找一找在我们的生活中还有哪些东西能弯曲吧。