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高中历史人教版必修三教学设计(精选15篇)

境界触发者

【简介】感谢网友“境界触发者”参与投稿,这里小编给大家分享一些高中历史人教版必修三教学设计(共15篇),方便大家学习。

篇1:人教版高中历史必修三教案

(导入新课)我听说咱们班几位同学排演了一目历史小短剧,(由六位学生表演《时局图》,分别饰演旁白兼清政府、熊、肠、虎、蛙、太阳)首先请他们为大家表演(加分),其他同学思考这个短剧说明了什么问题。(表演短剧,然后学生小组讨论回答,加分)。中国的出路到底在哪里?这时康有为、梁启超为代表的资产阶级维新派掀起了一场维新变法运动。(板书课题:第13课维新变法运动的兴起)

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(三)表格记忆法。

(四)以熟记的重大历史年代作跳板,对历史年代进行意义识记,又分:

1-推算年距法,如以1840年为跳板《南京条约》是后二年签的,即1840+2=1842;金田起义晚11年,即1840+11=1851。

2.间隔推算法:如每隔两年发生的历史事件:1911年辛亥革命、1913年二次革命、1915年护国战争、1917年护法战争、1919年五四运动、1921年党的成立,此外每隔3年、4年发生的历史事件只要在学习中注意学习总结,就不难记忆。

3.周年记忆法:如2001年是党成立80周年,西藏和平解放50周年,2002年是中华民国成立90周年。

高中历史必修三学习技巧

1、背诵中国历史朝代表。和看书先看目录一样,学历史之前,要先把历史朝代顺序表背会。从夏商周,背到元明清、中华民国、中华人民共和国,一直背到今天,在脑袋里先构建起整体的历史框架。

2、弄清各个历史朝代发生的重要事件。把每一章节(或每一朝代)的内容当成一篇文章,按照我昨天教给你的学习文科的宏观方法,从头到尾通篇读上5遍以上,透过文字符号理解后面的内容,把文章理解搞懂。

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