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篇1:三个儿子 说课稿(西师版三年级上册)
《三个儿子》说课稿
一、说教材
这篇课文是人教版二年级下册第六组的第三篇课文。课文中讲述的是三个儿子面对各自的妈妈拎着沉重的水桶走来时,不同的表现:第一个儿子只顾翻跟头;第二个儿子只顾唱歌;第三个儿子却能帮助妈妈拎水桶。这三个儿子得到妈妈的评价也不同:第一个妈妈认为自己的儿子力气大;第二个妈妈认为自己的儿子嗓子好;第三个妈妈却认为自己的儿子没有什么特别。文章通过一个老人目睹三个妈妈和三个儿子的情景,说“只看见了一个儿子”的话,告诉我们能帮妈妈提水的儿子才是真正的儿子。
《三个儿子》是一篇生动感人的生活故事。课文通过三个妈妈对自己儿子的夸奖和三个儿子在妈妈面前的具体表现的对比叙述,揭示了一个深刻而又厚重的道理,即儿女应该以实际行动为父母分担生活重担。
教学目标
根据《全日制义务教育语文课程标准》,结合教材特点和学生实际,我拟定以下教学目标:
教学目标:
1、会认6个字,会写9个字,读准字音,读通课文。
2、能正确、流利、有感情地朗读课文。
3、理解课文内容,懂得要孝敬父母的道理。
教学重难点:
1、理解课文内容,懂得要孝敬父母的道理。
2、认识本课的生字、新词。
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四、说板书设计
好的板书是一篇文章的袖珍版,是课文最精华的体现。在这堂课中,我根据课文内容,设计了如下条理清晰、突破重难点、简洁的板书:
17.温暖
战士:盖好棉被 关心战友
雷锋-- 做好事不留名
小韩:缝补棉裤 默默奉献
向雷锋同志学习
[温暖 说课稿(西师版五年级上册)]