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篇1：信息技术在高中数学教学的应用论文
信息技术在高中数学教学的应用论文
摘要：
21世纪是网络信息化时代，智能、信息、资源和网络早已渗透我们的生活，改变着我们的衣食住行，为我们提供便捷。随着新时代教育改革的深入，信息技术与教育领域的有机结合是时代发展和教育进步的必然趋势，尤其是在我国的教育体制下，利用信息技术能逐步改变传统教学模式，辅助缺乏教学经验的教师灵活有效开展教学，从而在激发学生学习兴趣的同时有效提升我国的教学水平。高考是人生的分水岭，对学生后续教育、国家社会人才需求都有至关重要的作用，因此，高中三年的学科教学必须紧跟信息技术的应用趋势，以多样全新的手段为学生进步发展保驾护航。其中，数学是高中的基础核心课程之一，信息技术为课堂氛围、数形结合、空间几何和抽象逻辑提供了更多的教学可能性。[1]本文将重点从信息技术对教学的重要性出发，提出高中数学中有效运用信息技术开展教学的策略。
关键词：
高中数学；信息技术；应用策略
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通过创建烟草企业资产管理平台，把责任分到每个部门、每名员工，使员工建立责任心。
如资产的管理，各部门要有资产管理员，购入时使用部门的资产管理员要签字，部门经理也要签字，才能到财务报账，出了问题哪个部门使用则哪个部门负责。
作为烟草行业企业，应规范存货、固定资产等实物资产的管理，建立购置、使用及出入库等各项管理制度，加强对物资采购、验收、处置等关键环节的监管等。
企业必须认识到工具再先进、再易用，如果不贯彻落实，不好好利用，也无法对资产进行有效管理。
参考文献
[1]高祥生，刘亚楠.基于二维码技术的烟草商业企业资产动态管理研究[J].价值工程，2014(13)：162-163.
[2]刘明辉，陈强.SAP系统在浙江电力固定资产管理方面的应用[J].电力信息化，2010(11)：81-83.
[3]黄志平，高建华.如何做好企业资产管理[J].青年记者，2006(16)：103-104.
