【简介】感谢网友“啦啦啦相信米”参与投稿，以下是小编收集整理的物理教学论论文（共15篇），希望对大家有所帮助。
篇1：论网络与物理教学论文
论网络与物理教学论文
【内容摘要】：在数字技术在教育教学中广泛应用，网络远程学习高速发展的今天，要发挥好网络在物理教学中的作用，教师就要做到认识教师在未来教学中的责任，进一步发挥主动作用；激发学习兴趣和乐趣，调动学生的学习积极性；利用网络资源，优化课堂的教学效果；大胆开拓创新教育的新路子。从而让学生学会用物理眼光来看待身边的世界，增强学习物理的兴趣，培养了物理应用意识，提高物理应用能力。而在研究性的集体活动中，使学生学会了合作，学会了怎样学习。
关键词：发挥作用 激发兴趣 拓宽思路如何将现代技术成功地应用于教学，是世界各国竞相研究和急需攻克的课题。在多年的教学实践中，大胆探索，勇于实践，将多媒体运用于物理教学等都给我带来了快捷，方便和灵活，调动了学生学习的积极性，因而显著地提高了课堂教学的效率。
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进行学生需求分析,是为了了解学生的期望,再根据学生的实际情况,合理确定学生的学习目标。
只有了解学生需求才能真正有可能实现有效课堂。
分析学生的学习需求也是教师做教学设计之前首先需要了解的信息,包括情感需求和认知需求,如学生比较喜欢的学习环境,比较乐意参与的课堂形式,喜欢的教学方法和教师态度等。
关注学生需求有助于激发学生的学习动机,有助于提高学习效率,改善学生的学习状况,有效实现教学目标。
第6章总结与展望
随着信息化教育的推进,各个中学和众多教师都走上了改革课堂的道路。
并且通过不断探索,大部分都找到了符合自己特色的教学方式。
本文针对复习课堂的现状,结合了混合式学习的优势,在中学物理课堂上实施了“还课”,并取得了一定成效。
