【简介】感谢网友“石灰膏”参与投稿,以下是小编帮大家整理的八年级汉语教学计划(共12篇),欢迎大家分享。
篇1:汉语教学计划
一、教材简析:
教材安排了意境优美的情境图,把学习内容有效地整合在一起,整合起来的意境图,有利于学习拼音,有利于培养观察能力,有利于发展儿童的语言,有利于增强学习的兴趣。要求拼读的音节,大多展现的是拼读过程,而这节题材主要以拼读结果的形式呈现。
教学汉语拼音部分,首要任务是学拼音,其次是认字,再次是读儿歌。
在拼读教材中还安排认识了70个汉字,只要求认识,即能正确、结合语言环境大致了解意思,不要求书写,也没有认识偏旁的任务。
二、教学目标:
1、学习声母23个、韵母24个以及16个整体认读音节。
2、学习拼音的同时学习认读生字70个。
3、入学教育,指导学生认识校园,了解学校常规,熟悉校园周边环境。
三、教学重、难点:
重点:汉语拼音部分,读准音,认清形,正确书写。
难点:能正确分清四个声调,分清声母、韵母、整体认读音节。
四、措施与方法:
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(2)能概括毛竹躯干特点的四个词是圆、粗、魁梧、高大。
(3)提到菱角是为了说明竹子家族中的每一个成员,不论在形状和“脾气”上都有一定的差别。
(4)“在我国”三个字准确地指出“竹子有250个成员”的范围,使句意更准确;去掉后,会使人误认为全世界只有250个品种,与客观事实不符。
六、布置作业
1.介绍当地最有代表性的建筑,要求抓住主要特征,按照一定的顺序说明。
2.阅读课本P98陈寿儒的《夜宿卢沟》,思考以下问题:
(1)《夜宿卢沟》主要写的是什么?
(2)它与课文里对卢沟桥的介绍相比,在写法上有什么不同?