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3d打印教学计划(共17篇)

闪亮快乐人

【简介】感谢网友“闪亮快乐人”参与投稿,下面是小编整理的3d打印教学计划(共17篇),希望对大家有所帮助。

篇1:3D打印作文

3D打印笔是人类研发的一种新型玩具,有了它,就可以像神笔马良一样,想什么画什么,画什么有什么。

我家的3D打印笔体长约14厘米,宽约3厘米,是一只粉色的大象,它的鼻子尖是出料口,脑袋正上方是进料口,它的直径约2。5毫米,呈图形,旁边还有一个充电口。

它的鼻子两侧,也就是握笔的地方有两个按键,食指下方的键是开机键、关机键和暂停键,长按3秒可开机、关机,单击可暂停,再单击继续,大拇指下方的键可调节快慢,控制出粉速度。

耗材是用种较硬的材料制作成的一种细条,像2B铅笔的铅蕊一样细,长约6米,捆成一个圈。

使用时,将耗材插入进料口,它会自动在内部加热,出来时变得软软的,有粘性,可在纸上,柜子上等光滑的表面作画,不到2分钟就会变硬,凝固。待冷却后,就可揭下来,再在边缘用材料画一条线,起到胶的作用,在它冷却之前,把你想粘的东西粘在上面,冷却即可完成。

小小的3D打印笔让家庭办公更方便、快捷。

篇2:3D打印作文

这个暑假,我上了两个非常有趣的兴趣班,是3D打印和智能机器人,其中3D打印最有趣,让我给你好好讲一讲吧!

…… 此处隐藏13611字 ……

老师深入浅出地为小记者们介绍了3D打印的工作原理以及它的主要优势。听了老师的讲解,我知道了3D打印的应用十分广泛:医学、食品、建筑、服装等方面都可以用得到。真没想到现在的科技发展这么飞速,真是日新月异呀!

我们动手的时间到啦!瞧,桌面上有打印所需要的PLA材料。它细细的,长长的,很像面条。它颜色很多,红、黄、蓝、绿、黑都作文有。听说这材料是从玉米中提取出来的,特别环保。我感觉真是不可思议。老师给我们讲了3D绘画笔的使用方法和注意事项,我们便开始操作了。我拿起笔,左右打量了一下,小心翼翼地按住进料口,等绘画笔的温度上升到200度时,再一按进料口,笔尖就出现了软软的液体了。我对准纸上事先画好的眼镜模型,开始画画。一开始,我的手很不听话,颤抖得厉害,画得特别不均匀。后来,慢慢的,手平稳多了。等液体干了,我再把模型从纸上轻轻地揭下来。哈,一副完整的眼镜被我拼接成啦!太神了!爸爸将眼镜架在鼻梁上,我看着自己的“杰作”,心里不免有些得意。

我相信,随着科技的不断发展,3D打印一定会创造出更多意想不到的奇迹。

篇17:3d打印心得600字

“哇!那是什么?我们去看看吧!”一走进瓯南创客空间,形形色色的作品扑入我们的眼帘。我三步并作两步,走上前仔细观看起这些奇怪的小东西来,时不时摸一摸那层层叠叠的纹路,难道它们就是3D打印机打印出来的作品吗?那3D打印机是怎么样的?

“它们很神奇是吗?我们赶紧进去学一学吧!”大记者老师的一句话让小记者们蜂拥而入,个个端端正正地坐在那里,但还是抑制不住心中的小激动,和旁边的同学小声地讨论着刚才看到的3D打印作品。这时,一位和蔼的叔叔向小记者们介绍了关于3D打印的基础知识:3D打印所用的材料是聚乳酸(PLA),是从植物资源中提取的,在自然环境中分解速度绝对比塑料快上几百倍,甚至几千倍,因此十分环保,并且生产周期短,便携等,涉及航天、农业、食品等许多方面。尤其是航天,一个火箭中每作文一个零件都很复杂,依靠传统做法要好几个月,这么多的零件肯定要弄好几年,如果运用3D打印技术,一定会方便许多……听着叔叔的讲解,我的脑袋高速运转,恨不得马上懂得所有的3D打印知识。

接着,我们就开始自己动手了。一台台精密复杂的打印机放在房间的正中间,我瞪大了眼睛,仔细观察,发现打印机上有一些细腻的纹路,难道这台3D打印机也是打印出来的?我询问了老师,果真如此!我为自己的发现感到惊奇。在老师的指导下,我开始动手操作这台打印机了。在我的操控下,只见一个喷头时而上时而下,左转转右转转,时不时地吐出一些融化了的PLA,好似一双灵巧的手,不停地创造着。过了十来分钟,一辆可拼装的自行车模型诞生了。看着自己的3D作品,我不禁感叹3D打印机的奇妙,感叹现代科技的神奇,感叹知识力量的强大。

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