【简介】感谢网友“寻羊历险记”参与投稿，下面是小编精心整理的非洲鼓教学计划（共15篇），希望能够帮助到大家。
篇1：非洲鼓教学设计
教学内容：
《非洲鼓魂》是六年级（下）第一单元的欣赏课。以对非洲音乐语言最重要的乐器——“鼓”的了解和感受为线索，抓住非洲音乐中最突出的、最主要、最本质的特征“节奏”做文章，让学生了解非洲音乐与社会生活等方面的联系，进行鼓节奏型的配合等实践活动。
教学目标：
1、知识与能力：
通过对非洲鼓的了解，让学生参与模仿鼓的节奏，懂得鼓能够表现人们的喜怒哀乐。
2、过程与方法：
通过欣赏音乐，模仿体会非洲音乐复杂多变的节奏特点，并在小组间合作表演的方式让学生体验和感受非洲“鼓”的艺术魅力。
3、情感态度与价值观：
引导学生能用开放的'心态，正确审视非洲音乐文化，增强学生对非洲鼓的兴趣，拓宽学生的音乐视野。
教学重难点：
重点：初步了解非洲音乐文化，让学生了解“鼓”在非洲音乐中的作用，并能让学生对“鼓”的节奏产生兴趣。
难点：三小组如何准确地进行声部节奏的配合。
教学过程： 导入：
1、播放非洲风光片，请同学们猜猜看是世界七大洲中哪个洲的风景？ （组织欣赏，指名回答，出示非洲）
2、非洲人民热爱音乐舞蹈，在他们的音乐中有一种乐器是最普遍、最流行的，它的作用也是其它乐器所无法比拟的
（让学生听鼓敲出的声音，引出非洲鼓。）
3、初步了解非洲鼓的种类。
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交配发生在集体迁徙的途中。每当大角马群停下来，雄性便会把雌性赶到一起，头抬得高高的，绕着它们奔跑，并且与其他竞争的雄性争斗。这样的群体只能持续几天。当大群体再次开始前进时，它们就解散了。幼仔会在食物充足的雨季降生。
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篇14：非洲B
非洲B有着健壮的身体和猁的牙齿，是一种机警而灵活的哺乳动物。它们因搏杀毒蛇本领高强而闻名于世，但它们还会吃几乎所有的小动物，包括昆虫、蜥蜴、鸟与各种老鼠。
中文名称：非洲B 英文名称：Banded mongoose 拉丁文名称：Mungos mungo
非洲B有着健壮的'身体和猁的牙齿，是一种机警而灵活的哺乳动物。它们因搏杀毒蛇本领高强而闻名于世，但它们还会吃几乎所有的小动物，包括昆虫、蜥蜴、鸟与各种老鼠。 动物的蛋是非洲B喜爱的食物之一，它们有两种方法把蛋打开，和踔 用前爪抓住蛋，把蛋从身体下面滚出去，使之穿过后腿岩石。另一种方法是持蛋直立起来，然后猛地向前扑倒地地，把蛋击碎。 杀蛇需要闪电般迅捷的动作以及极大的勇气。非洲B具备了这两个条件，而且还对蛇毒具有免疫力。一只1米长的非洲B可以制服一条体长几乎是它两倍的眼镜蛇。如果蛇反击，非洲B会聪明地避开。最后，它会咬住蛇的脖子，将其置于死地。 过去，非洲B曾被人带到很多岛上，希望它们能控制那里蛇的数量。不幸的是，它们也攻击鸟类及其他小型哺乳动物，使那里的许多动物都濒临灭绝。
篇15：非洲谚语
。”“雨和谁都不是朋友，谁在外面淋谁。”“别跟疯子吵架，否则旁人会把你也看成是疯子的。”“人说话的语言不同，但是咳嗽声音都一样。”“在射杀那只走兽之前，先别惦记它的皮可以做什么。”“别在只有九个趾头的人面前数自己的趾头。”“难道发给每个人一把铁锤，他们就可以变成铁匠吗?”“狮子来的`时候，两个正在打架的鹿也会一起逃跑，”“鸟在天空翱翔，但是将来它的葬礼还是要在地上进行。”“如果你在追杀走兽的时候，不给它留一条逃路，那么它只好扑向你自己。”“鳄鱼喜欢生活在平静的水里。”“石头表面是湿的，但里面必定是干的。”“粗壮的甘蔗杆上必定有很多虫洞。”“最好是在白天捉黑羊。”“如果想送给我花，最好趁我还活着的时候给我。”“不睡觉，没有梦。”
