【简介】感谢网友“一只火火鸡”参与投稿，这里小编给大家分享一些大二的学习总结（共19篇），方便大家学习。
篇1：大二学习总结
日子一晃而过，一年的大学生活就这样结束了。
自在本学校就读以来，我一直以严谨的态度和积极的热情投身于学习中，以其的努力争取换回最多的收获。虽然一路走来经历了许多的挫折，可收获的知识，让我在精神上得到了更为广阔的豁达。让我意识到面对今后的社会竟争我认识到成为一名德智体全面发展的优秀大学生的重要性。无论如何，过去的是我不断奋斗、不断完善自我的一年。在以后的学习中，我要更加的努力。
在生活上，我养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己严谨的处事原则，与同学们相处和睦;积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历，曾在河南大学第七届“真我风采”形象设计大赛中以“水墨组合”的形式获得了优秀奖。
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班级鉴定：
该生学习期间在思想上积极上进，学习上有明确的目标，对未来有着积极的认识和努力方向，并为此不断付出，不断学习以丰富自己的学识。与此同时，该生有着优秀的专业知识，有着较强的钻研能力和创新能力，在实践上有着很强的动手能力以及分析和解决问题的能力。在平时生活中，为人处世和善热情，活泼开朗，和同学关系融洽。积极参与各项集体活动，有着朴素的生活作风，不骄不躁，练就了坚强的意志和一个健康的体魄。希望该生在以后的工作和学习中，继续保持并发扬优良作风，兢兢业业，争取取得更大的突破
篇19：大二英语学习总结
我个人的英语学习经历是从大二开始的，最早的时候觉得学英语很难，所以找到一个正确的方法很重要，于是看了很多英语学习的理论，有“逆向法学英语”、“千万别学英语”、“SSS阅读法”、“原典法”，也用过各种英语学习的网站和软件，但是懂得各种方法直到最后也没能让我的英语进步很大。
促使我开始反思的是我认识的一个朋友，他的英语口语最让我觉得“好听”。直到现在我也跟很多外国人交流过，但是我还是最喜欢他说的英语。他的英语学习经历很难去复制，大概是90年代的时候他决定学英语，但是资源非常少，他的发音是从外国人嘴巴里复制过来的。他找遍中国去和外国人交流，后来在阳朔进行特训，早上5点起来先去跳河，爬上来开始说英语，中午煮点青菜吃了继续说，晚上进城找外国人聊天，回来继续说英语直到12点。他坚持了3个月后去教英语，听说当时在李阳的班上教，到后来学生都认他不认李阳了。
当时他的学生绝大部分都没坚持下来，坚持最久的几个英语都非常好。我也不会建议所有人都像他这样学，但是他的例子时刻提醒我，不要认为自己英语学了很久，要想想这里面有效的时间有多少。
这也不是说学英语不需要方法，只是说不坚持稳定地行动，再好的方法也起不到好的效果。至于学习思路，我比较推荐“奶爸的英语教室”提供的方法，可以百度搜到，他已经根据不同的学习阶段提供不同的材料和练习方法。我自我定位是中高级，所以现在在听Englishpod并且模仿，还准备重新练习一段时间的发音。同时我跟一个加拿大的朋友一周会打4次电话，几乎每天都有邮件往来。
简单提一下我的想法，现在学习英语最科学的方法是“i=i+1”，在异类这本书中就是保持在学习区的刻意练习。
