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《神奇的蝴蝶结》读后感(精选14篇)

pomelo

【简介】感谢网友“pomelo”参与投稿,下面是小编整理的《神奇的蝴蝶结》读后感(共14篇),欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家有所帮助。

篇1:蝴蝶结

一天,红红走在回家的路上。她看见地上有很多大米。她想:这么多大米是谁掉的呢?她往前一看,原来是小明的米袋破了一个大洞呀!红红跑上去说:“小明你的米袋漏了。”小明转头一看,米袋真的漏了!小明看着大米不断从洞里漏出来,心里非常着急。

这时,红红眼前一亮,解下头上的蝴蝶结捏住漏洞的地方,用蝴蝶结把它扎紧,这下,大米就不会漏出来了。小明高兴的说:“谢谢你小红,也谢谢你的蝴蝶结。

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篇2:蝴蝶结

蝴蝶结_小学作文

萧肖今天上学的时候,高高束起的马尾辫上有一个又大又漂亮的蝴蝶结,可漂亮了!整整一天,全班女生除了上课的时间,都围在她身旁,问她哪有怎么漂亮的蝴蝶结。萧肖得意地看着大家,摇了摇大辫子,说:“捡的!”大家都不信,在商店里都见不到的蝴蝶结,她怎么可能捡到?

放学了,大家还照样围着萧肖,陪她一起回家。还有人帮她拿书包。萧肖高兴地走在同学之间,故意让辫子一摇一摇地吸引人。

到了家门口,萧肖说,我该回家了。大家都说还没有看够呢。但没办法,都离开了。萧肖一蹦一蹦地扎进卧室,悄悄关上门。她高兴地冲头顶上的蝴蝶结说,今天真谢谢你了!

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篇13:蝴蝶结读后感作文

小孙儿用稚嫩的手,清纯的目光,打着蝴蝶结,作者愿意用她一生的时间,让孩子把这个蝴蝶结扎好。孩子每次松开蝴蝶结,都不会放弃,要再来一次。所有的事情,当孩子第一次做时,都要让孩子慢慢去适应,慢慢来。而婆婆没有给孩子这个慢慢适应的过程。下文中的王爱莲就是因为缺少慢慢适应的过程,而去带着自己的弟妹悄悄走向了死亡的世界也只有死亡会让他们解脱。林老师没有想过孩子们的感受,只是用他自己的的标准看待了所有的问题。林老师没有让孩子慢慢的来做一件事情,用各种残忍的方法教训学生,从不考虑学生的感受。当学生们有一天认真上课的原因是因为害怕,不敢犯错,而不是来学习,那这些孩子就已经成为了老师的训练机器。

《蝴蝶结》这篇文章,对我的感受是对待一个孩子的成长要让他慢慢适应。在孩子的成长道路上,要慢慢地走,细细品味人生中的酸甜苦辣,要慢慢吸收。

篇14:蝴蝶结读后感作文

最后一缕阳光,照射在那个扎着蝴蝶结的孩子脸上,细细的草绳在他手里就像一条铁链,也许他永远都扎不上,但龙应台却可以花一生的时间去等待他,可并不是每一个孩子都有相同的命运,在龙应台的记忆深处,我看到了另一个孩子的命运。

在寒冷的冬天,冷的吓人,正如那老师一样冰冷的心。王爱莲发抖的站起来,因为没有交补习费,心虚的她被老师冰冷冷的眼光吓得不敢说话,不敢动。“上来!”老师冰冷冷的说。王爱莲一步步的走着,头也不敢抬。“解黑板上第三题!”王爱莲心里知道,老师根本没有讲过这道题,可她还是硬着头皮缓缓的走上讲台,发抖的她,折断粉笔的声音传遍了整个教室……老师惩罚的藤条一下下抽打在她的伤疤上,鲜血染红了她的头发,顺着身体滴到了地上。

时间又过了几个星期,她带着她的三个弟妹跳进了爱河里,以这种方式告别了这个冷酷残忍的社会。

这就是命运,都是年幼的孩子,一个拥有爱和耐心,简单的蝴蝶结也是生命中的色彩,而另一个却要为巨额的补习费和活着用尽心力,如果社会多一点体谅,少一点冷漠,那么这种事情还会发生吗?

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