【简介】感谢网友“恋食症患者”参与投稿，下面给大家分享一年级美术《伙伴》教学设计（共14篇），欢迎阅读!
篇1：一年级美术《伙伴》教学设计
一年级美术《伙伴》教学设计
教学目标：
通过欣赏不同美术表示形式的作品，学习简单的观察艺术品的方法，并能用自身的`语言描述作品的内容，表达自身对作品的感受。
教学重点：
引导同学观察画面，找出不同表示方法所出现出不同的效果。
教学难点：
理解不同背景下的艺术作品所表示的情感，并加以描述。
教学准备：
教学过程：
组织教学
1、检查纪律、稳定情绪。
2、说明本节内容、要求。
导入：
谈话：讲一讲自身的伙伴是谁，向大家介绍。
游戏：你了解你的朋友（伙伴）吗？说说他（她）的特点，最喜欢什么……
欣赏评述：
欣赏课文中的艺术作品，谈谈自身的感受。
重点欣赏《艰苦岁月》，学习细致地观察作品中的细节，找一找这尊雕像都有哪些伙伴关系。
教师讲述作品，请同学扮演。
德育渗透：
你的好伙伴是谁？你要对他（她）说什么？为他（她）做什么？
讨论：人与动物也可以做伙伴吗？小动物也有情感吗？
欣赏有关赞颂友谊的儿歌、小诗、画片等。
实践交流：
按书中作业提示，画一幅与伙伴在一起的画。
自由活动：找你的伙伴聊聊天，互相说一说对方的优点。
游戏：我的伙伴大家猜，说出自身伙伴的特点，大家猜猜看是谁。
为伙伴画张像。
教师引导，大家都是伙伴，生活在一个大家庭中。游戏：找朋友。
篇2：一年级美术教学设计
一年级美术教学设计
课时：2课时
教学目标：
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三、创作与指导
学生作画，教师巡视指导。
作业要求：1.把你看到的美丽世界巧妙的画在眼睛里。
2.比一比，谁是最美的大眼睛。
四、展示与点评：
请几位同学展示自己的作品，请同学们评出最美大眼睛？谁画的大眼睛美景最多哪里最吸引你的眼球，你觉得还有哪里不足？说说你的理由。（自评、互评、师评）
五、知识延伸
眼睛是心灵的窗口，平时同学们要保护好自己的眼睛，这样才能观察并发现我们身边更多美好的事物。
