【简介】感谢网友“吃个车厘子呗”参与投稿,以下是小编为大家准备的记叙文的教学步骤论文(共19篇),希望对大家有帮助。
篇1:记叙文课堂教学八步骤(网友来稿)
记叙文课堂教学八步骤(网友来稿)
周华
一、速度课文,明确文章所叙的事、所抒的情、所明的`理。
二、畅读课文,理清文章的基本情节。
三、联读课文,揣摩课文情节结构的设计技巧。
四、细读课文,找出文中作者着重叙写的内容,明确文章的立意取向。
五、精读课文,发现文中的优美的语句以及生动、准确的词语。
六、揣摩文段,参照有关资料,多角度设计考点并自做答案。
七、拓展阅读,用课内所学解决课外问题。
八、总结反馈,完成知识的系统化及解决问题的策略化。
作者邮箱: lao1fu2@yahoo.com.cn
篇2:中考记叙文写作技巧及步骤
1.要重视立意,注意多点题。
立意就是确立文章的主题,主题是作者在一篇文章中表现出来的思想认识,它体现了一个作者对写作对象(写进文章中的材料)认识的高度。一个考生的积极进取的思想意识,健康高尚的道德情操,科学辩证的思想方法,往往在他的文章中表现出来。相反,作文中表现出来的对社会生活、人物事件等方面的低俗、幼稚的认识,也反映出文章作者思想上的不成熟。同时,写作记叙文要注意多点题,可在首尾通过议论点题,可在文中通过议论或文中人物的对话、心理描写点题,而结尾的议论点题一般是必不可少的。
2.要选好题材,准确且新颖。
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学习目标:
1.了解《诗经》常识:风、雅、颂、赋、比、兴。
2.学习诗中的比兴手法及重章叠唱的章法。
3.了解《诗经》的现实主义传统,认识现实主义创作方法的特点。
4.了解古代劳动人民的生活。
学习方法:
颂读法;讨论法;文本研习法
课时安排:一课时