【简介】感谢网友“吃瓜观众”参与投稿，以下是小编为大家准备的一劳永逸的班主任工作经验 (六年级)（共7篇），欢迎大家前来参阅。
篇1：一劳永逸的班主任工作经验 (六年级)
王晋平
班级好比一部机车，班主任的工作就是把机车的各部件装配好，让机车正常运行，如果装配不好，班主任只好像老黄牛一样，去拉动它。是当操作手，还是当老黄牛，这里面就有一个方法问题，下面我就多年的班主任工作的经验和教训谈几点看法，希望能对大家有所启发。
一、班级要有明确的奋斗目标
明确的奋斗目标能够凝聚人心、团结学生，我们大家都有一个感受，当班级参加一些集体活动（如运动会、歌咏比赛）的时候，班级学生异常团结，工作也异常积极，是共同的目标把学生凝聚到了一起。所以分阶段制定班级目标，让班级每个学生都明确目标不失为一个好办法。其实，这就和放羊的道理是一样的，你得让羊明白要去哪里，要向那个方向走，否则你往东，他往西，一盘散沙，怎么能管理好？
二、班级要有严明的管理制度
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1、用良好的师德感染学生；
2、用博大的爱心打动学生；
3、以和谐的氛围凝聚学生；
4、以心灵的沟通转化学生。
做为班主任，想要管理好一个班，自己的师德很重要，因为老师是学生的榜样，而且还要用爱心去感化学生，用爱凝聚学生，让学生感受到班级的温暖和老师的关爱，这样，我们的班主任工作才会顺利开展，工作起来才会得心应手。
四、班主任要做好家校联系工作。
作为班主任，要想做好班级工作，家校联系和沟通非常重要，所以，班主任要时常与学生家长联系，或打电话，或家访，及时向家长反映学生在校的一些表现，并了解学生的在家情况，教给家长一些教育或辅导孩子学习的方式方法等，并与家长达成共识，共同教育学生。尽量为学生创造好的学习环境，使他们健康快乐的成长。
总之，这次又学到了不少的知识与道理，老师们的方法很好也很实用，在今后的教育工作中，我一定会取长补短，把老师们的好方法溶入到我的班主任工作中，争取把我的班主任工作开展得更好。
