【简介】感谢网友“与自己和解”参与投稿，以下是小编为大家准备的随笔：当班主任有感(共15篇），欢迎大家前来参阅。
篇1：随笔：当班主任有感
随笔：当班主任有感
今天是支教的第五天，也是我当班主任的第五天，早上去班上看孩子们时，班上平时一个不怎么说话，胆子非常小的女生怯怯地叫了我一声，我问她怎么了，她说她发烧了，我急忙摸了摸她的头，确实非常烫，翻出家长通讯录打电话给她的家长，却没有人听，在打了十几次电话没有接听后，我决定送她回家，出到校门后她的家长打过电话来了，我与家长沟通后决定带孩子在学校等，家长在十几分钟终于到达学校，对我们表达了感激之情。
经过这件事后，深刻认识到身为班主任的责任与担当，需要及时留意学生的动态，并且及时与家长联系，家长将孩子送进学校，并不知道孩子在学校经历了什么，受了什么委屈，这就需要老师与家长多沟通，多与家长汇报孩子在学校的情况。
支教这么多天以来，和小孩子朝夕相处，见证了小孩子们一天天的`成长，看着他们由一开始对我们的新奇，对我们有问不完的问题，到如今熟悉后的默契，及和谐，当然，偶尔总避免不了一些孩子之间的争吵及打架，但每次也还是能在我们的调解下解决问题，对待小孩子之间的争吵，我认为最重要的是应该一开始给他们说明白打架的后果及如被打了应如何处理，这样在小孩子遇到类似问题时才能知道如何处理。
篇2：开开心心当班主任
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四、争取科任老师的配合，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。针对普通班学生思想及学习压力大的情况下，我主动找各科任都是寻求解决的对策，我把这些老师告诉我的好的学习方法逐一的教授给学生，并及时了解学生在课堂上的表现和取得的成绩。同时，我倡导愉悦学习，即有好的心态去面对学习及由此产生的种种压力，让他们正确看待自已所处的学习上的位置，保持良好的心态，使他们开开心心的迎接每一天的学习生活。
五、找亮点：开展好各项活动，并取了一些成绩。本学期，在学校的各类活动中，我们十六班也取得了一些成绩，刚刚结束的拔河比赛中我们获得了全年级第六名的好成绩。通过这些活动，不仅展示了十六班学生的风采，也增强了班集体的凝聚力，同时也促进了他们的学习。另外，为了增强学生的学习积极性，特别提出在班内评选“学习之星”、“德育之星”、“文明之星”学生的评选，使学生以更加积极的心态投入到学习和生活中。此外，我们还在教室一角专门设立了“文化书屋”，书籍全都是学生自己筹备，极大的丰富了学生的业余生活。
六、存在的不足和今后努力的方向：本学期的班主任工作取得的成绩，得益于学校各级领导的信任和帮助，得益于全体任科教师的配合，也得益于全班同学和我的共同努力，但我深知还有许多的不足之处，如对同学的了解还不够深入，以至出现了学生上课玩手机等不应该发生的突发事件，对学生的关心还不够等，今后我会吸取教训，改正工作方法，努力做好班主任工作，以我的爱心、信心、耐心、恒心、精心、细心、狠心带好班级，让来到我班的第一名学生都进步，成才，让学校放心，让家长满意！
篇15：当班主任不在作文
星期五，我们的班主任——蔡老师外出听课，自然而然地由别的老师来代课，我们像是出了笼子的鸟儿一样自由自在了。
上午第一节是自习课，班长挑起了重担——管理班级。起初，同学们专心致志地做作业，没过一会儿，几个调皮鬼按捺不住了，做起了“室内操”。有了他的带头，同学们肆无忌惮地活动开了，瞧，有在聊天的、有在追跑的、有在玩游戏的……班长见此状，便发起了班长的威风。他迅速拿起了一把长尺，敲这儿，敲那儿，但这敲声却丝毫不影响大家的“雅兴”。
突然，门外传来了一阵熟悉的脚步声，霎时，教室又恢复了安静。同学们装模作样地看书、做作业。那认真样准能得到老师的表扬。不料，进来的却是朱旭杰这个号称“调皮大王”的家伙。原来，他趁大家不注意时溜了出去，学数学老师——张钱老师平时走路时发出的声音。“吁——”真是虚惊一场。只见调皮大王向我们扮了个鬼脸，转身坐回了他自己的座位。不久，我们的教室又一片混乱。
不一会儿，远处又传来了脚步声。我们赶紧扭头望望“调皮大王”，嘿！他怎么不在？该不会又是他吧？已经吸取过教训的我们不再上当受骗了。可是，当出现在我们面前时，大家顿时傻了眼，原来这个人不是别人，而是代替班主任的张老师。
