在学习、工作生活中，报告与我们愈发关系密切，报告中涉及到专业性术语要解释清楚。那么什么样的报告才是有效的呢？下面是小编收集整理的五年级班主任工作报告，希望能够帮助到大家。
五年级班主任工作报告1
在教学中，为了有效提高教学质量，我首先从自己做起，转变观念，努力提高课堂教学。我做了以下工作:
一、认真备课，课前做好准备，做好每节课。
第二，注意培养良好的学习习惯，提高学生的自学能力。没有良好的学习习惯，学习谈不上自觉，所以学生要坚持预习的习惯。学生可以在课后使用参考书和查阅资料来清除学习中的障碍，并定期进行检查。培养文笔规范工整的习惯，以及修改文章和作业的习惯。
第三，优化教学方法，充分发挥学生的主体作用。
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探索教学改革，精心制定以人为本的教学计划，组织新的教研活动，学习新理念，利用网络平台分析案例，集体备课-课程-课程-讲座，让更多的教师参与教学讨论活动，提高网络教学活动的有效性。教师的教学水平，尤其是今年的课堂教育竞赛，比较的是风格、层次、效果、教学方法和教学模式。积极参加课程准备和讲座，学习先进的教学方法。特别是在国外学习别人最好的课堂教学经验，增加了与外界的合作与交流。开阔视野，增长见识，拓宽思维。
第四，教育人，精心培养
教育不仅仅是一种服务，更是一项育人的工作。我记得服务意识。在校长的指导下，制定班级工作计划、规章制度、考核制度，做好学生的思想道德教育，为取得年终考试成绩打好基础，组织和指导学生讨论制度的实施、音乐会、体育活动、书画比赛等活动。学生的绘画、书法和舞蹈能力不断提高。
回顾一年的工作，我们对自己的成绩和工作经验的不足感到遗憾，工作中也有一些不友好的地方。
1、加强政治和专业学习，进一步提高教育水平。
2、和学生交流不多，积极性不强。
3、教育教学相关资料收集不及时，研究不深入，应用性不强。
愿与同仁共商，携手创新，继续做好教育工作。
