【简介】感谢网友“咸鱼白菜”参与投稿，下面是小编为大家推荐的班主任工作中的“度”（共5篇），欢迎大家分享。
篇1：班主任工作中的“度”
班主任工作中的“度”
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教学有法而无定法。班级管理也是仁者见仁，智者见智。今天就谈这点粗浅的认识，与大家共同商讨班级管理之技，以期得到大家的批评指正，相互提高。
篇5：-度班主任工作计划
忙碌而紧张的新学期工作开始了，本学期我继续担任班主任工作。本学期在做好班级管理的同时要狠抓教学质量。
新学期中心校的教学工作将围绕局里的“先学后教，当堂训练”的教学模式开展，我的教学计划也将围绕这一中心制定。
为了使“先学后教，当堂训练”教学模式的顺利的开展，将严格执行《桦甸市教育局关于“灵活运用‘先学后教，当堂训练’的教学模式，打造高效课堂”的基本要求》。在备课方面要做的比以前更细致更认真，充分利用手中的工具书和网络把课备好，不放过任何一个知识点，把疑问都在课前解决掉上课不留死角。在教案编写方面将更加认真的去书写力求写出科学且适用的'教案，教案中要重点注意目标的确定、自学提纲的提出、先学、后教、当堂训练这几个环节。每节后把查测的本簿让组长收上来，课前再发下去。家庭做业也是一样，准备一套练习册和一套本簿。每天早上利用早自习快结束时间检查家庭作业，并指导学生批改。写的正确工整的打“优”或100分，只要有错题就要打“良”。在每一单元课程结束之后要做好“单元考”。
为使学生的学习与考试都在良性的环境中进行，我在教学工作中将以“基础扎实、成绩真实、学风朴实、做人诚实”来规范学生的学习与考试。
要提高教学质量，就不能放松对学生的思想教育。这学期要继续培养学生的养成教育。今年我这个班级是新组建的还有许多要完善的地方。我将把工作做细，从学生的言行、坐姿、走路的姿态等一些小的方面抓起。每周利用班队会时间和同学们一起总结上一周取得的成绩和存在的不足。以及本周的工作如何去完成。充分发挥班级干部的作用，向魏书生学习：班级干部能做的事老师不做；学生能做的事班干部不做。
以上是我为本学期工作能顺利开展制定的计划，希望对实际工作能有所帮助。
