【简介】感谢网友“你报警吧”参与投稿，下面是小编给大家带来关于让水球更蓝让水球更蓝小学五年级作文（共15篇），一起来看看吧，希望对您有所帮助。
篇1：让水球更蓝让水球更蓝小学五年级作文
让水球更蓝让水球更蓝小学五年级作文
最近，我们语文教了“水”这篇课文，主要是作者马朝虎通过回忆小时候，出生在一个缺水的地方，但他们想尽了一切办法解决生活水源不足的困难。水成了村子里最珍贵的东西。只有在缺水的情况下，才能体会到水的重要。所以，节约用水，保护好水资源是我们每个人应尽的责任。
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一拿到初中语文课本，有点兴奋（我即将步入初中，有了新的学习环境）；有点郁闷（到了初中压力一定很大）．可是好奇心促使我很快的打开了这本书，顿时，早已淡忘了书的精彩的我被那华丽生动的语句和令人深思的内涵深深的吸引了．＂哇！好美啊！＂我曾多次赞美过。也许是因为在小学那肤浅的课文的'比称下，我才深刻懂得了这美妙的一切．
在阅读中，我发现这本书就像一片神奇的天地：上下几千年，纵横几万里，人生、社会、自然、德智体美．．．．．．生动优美的语句正向我展示丰富多彩的大千世界．一篇篇短小精美的课文，就像一道道精神的品味，散发着清香，让我深深陶醉其中．＂未来的天空会更蓝＂我自言自语道．是的，向前迈一迈抬头看一看，你将清楚的发现天空是如此的湛蓝，未来是那样的迷人！这一切促使我继续往下品味，因为我相信；未来的天空会更蓝！
带着这个信念，我将勇敢地走向人生，走向我成功的彼岸!
篇15：治水让城市更美好五年级作文
治水让城市更美好五年级作文
夕阳西下，我乘着微风，欢快的走在放学的路上，放眼四周满是绿色植物，小河在我脚下流过。突然，美丽的场景变幻了，河里的水不见了，鱼在枯竭的河底费力的挣扎跳动，周围的植物因缺水都枯萎了。我赶紧回到家打开水笼头，却没有水流出来。我的脑海中闪过一句话“当世界上只剩下一滴水，那将是我们的眼泪。”我陷入了无比的恐慌之中，这时耳边传来了妈妈叫起床的声……
回想着梦中的情景，我不禁后怕连连，我绝不能让“梦”成真，我要用自己的力量去践行。于是，我参加了地球补丁公益组织的“五水共治我们在行动——小鱼治水清源洁水”活动，当我把一盆盆鲜活的小鱼倒入水中，看着它们自由的遨游，我仿佛觉得姚江水越来越清了；我参加了团市委组织的“孵放小甲鱼，保护母亲河”活动，当我把自己孵化出来的5只甲鱼放入母亲河的怀抱时，仿佛听到了它们欢快的笑声；当我在“保护母亲河，共享幸福水”签名活动的横幅上郑重的写下自己的名字时，看着密密麻麻的`签字，我知道自己不是一个人在坚持了。
我的家乡余姚是一座山水城市，姚江、最良江穿城而过，丰富的水资源不但孕育了历史悠久的河姆渡文化，更是养育了一代代余姚人，我们城市离不开水，我们更懂得保护水资源的重要，你看，有好多人不是正为“治水”而努力着吗？我相信，鱼儿在水中流动，我们在河中游泳，河水可以直接饮用，城市的江流汇合在一起“大笑”着向大海奔的场景一定不是梦。
